工作内容不同
学生观不同
目标侧重不同
理论基础不同
第1题:
A.氛围不同
B.工作方法不同
C.整体效能和每位个体的关系疏密度不同
D.目标不同
E.工作内容不同
第2题:
第3题:
A、评估的依据不同
B、评估的侧重点不同
C、评估的阶段不同
D、评估的内容不同
第4题:
心理健康教育课程目标确立时需注意()
第5题:
我国的矫正教育与西方国家相比较,其区别主要是()。
第6题:
技术经济学与工程经济学的主要区别在于()
A、对象不同
B、研究方向不同
C、运算指数不同
D、研究内容不同
E、目标不同
第7题:
心理咨询与心理治疗的不同点是( )
第8题:
A、所起的作用不同
B、执行机构不同
C、研究角度与侧重点不同
D、内容和成果形式不同
E、所处的阶段不同
第9题:
心理咨询和心理治疗的本质不同在于( )
第10题:
教育政策与教育法律的区别之一在于()。