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填空题韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时,还提出了另一个重要维度,即()和()维度。

题目
填空题
韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时,还提出了另一个重要维度,即()和()维度。
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相似问题和答案

第1题:

韦纳将归因分为三个维度:因素来源、( )和( )。


答案:稳定性,可控性,
解析:
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第2题:

美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,( )。


答案:可控制归因和不可控制归因,
解析:

第3题:

人生价值的构成是( )

A.自我价值——社会价值维度

B.物质价值——精神价值维度

C.内在价值——外在价值维度

D.现有价值——应有价值维度

E.主观价值——客观价值维度


正确答案:ABCD

第4题:

韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度:()和()。
内外原因维度;稳定性维度

第5题:

对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?( )

A. 内在控制-外在控制维度
B. 稳定-可变维度
C. 长期-短期维度
D. 可控-不可控维度

答案:A,B,D
解析:

第6题:

美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内在性、稳定性和______。


答案:
解析:
可控性

第7题:

韦纳把归因维度归纳成哪几个方面( )

A.内在控制-外在控制维度
B.稳定-可变维度
C.长期-短期维度
D.可控-不可控维度

答案:A,B,D
解析:

第8题:

人生价值是一个多层面、多维度的系统,它主要包括( ).

A.自我价值——社会价值维度

B.物质价值——精神价值维度

C.内在价值——外在价值维度

D.现有价值——应有价值维度

E.传统价值——现代价值维度


正确答案:ABCD

第9题:

有效的课堂教学可以划分为两个维度,即()维度与()维度。
基础性;发展性

第10题:

韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时,还提出了另一个重要维度,即()和()维度。
有关稳定;不稳定的稳定性