中国人
美国人
法国人
日本人
第1题:
简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
第2题:
提出学习型组织的“五项修炼”的“圣古模式”是哪一个国家的学者?()
A中国人
B美国人
C法国人
D日本人
第3题:
A、彼得·圣吉
B、彼得·德鲁克
C、弗雷德里克森
D、西蒙
第4题:
彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是()。
第5题:
联系实际,如何运用彼得•圣吉的“五项修炼”打造学习型的组织?
第6题:
第7题:
提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是()
第8题:
彼得.圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括?
1.系统思考:系统思考是为了把握事物的整体,用动态的和系统的观点来看问题,从而可以从局部的蛛丝马迹中看到整体的变化。
2.超越自我:超越自我既是指企业要超越自我,又是指企业中的个人要超越自我。
3.改变心理模式:不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的心智模式不同。
4.建立共同愿景:愿景是指对未来的能实现的希望、景象和意象。
5.团队学习:团队学习是为了发展员工与集体的合作关系,使每一个人的力量和才能通过集体得以实现。
第9题:
学习型组织是美国学者彼得·圣吉在()一书中提出的管理观念。
第10题:
结合圣吉的“五项修炼”论述学习型组织的特点和建构策略。