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问答题儿童能力发展的一般趋势。
题目
问答题
儿童能力发展的一般趋势。
参考答案和解析
正确答案：
(1)操作能力最早表现，并逐步发展；
(2)身体运动能力不断发展；
(3)语言能力在儿童期发展迅速；
(4)模仿能力迅速发展；
(5)各种特殊能力逐渐展现。
(2)身体运动能力不断发展；
(3)语言能力在儿童期发展迅速；
(4)模仿能力迅速发展；
(5)各种特殊能力逐渐展现。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
简述小学儿童思维发展的一般趋势。
正确答案：
（1）从具体形象思维为主逐步由抽象逻辑思维为主过渡；
（2）小学儿童思维的基本过程日趋完善；
（3）儿童抽象逻辑思维的自觉性开始发展。
（1）从具体形象思维为主逐步由抽象逻辑思维为主过渡；
（2）小学儿童思维的基本过程日趋完善；
（3）儿童抽象逻辑思维的自觉性开始发展。
第2题：
能力发展的一般趋势是()。
A.童年期和少年期能力发展迅速
B.成年期能力发展最稳定
C.能力中各种成分的发展达到顶峰的时间不同
D.流体智力和晶体智力发展的趋势相同
正确答案：ABC
第3题：
儿童心理发展的一般趋势是综合的分化、__________、__________、__________和个性化。
正确答案：
平衡化 概念化 社会化
平衡化 概念化 社会化
第4题：
在人的一生中，能力发展的一般趋势如何？
正确答案: 童年期和少年期能力发展迅速智力中各种成分达到顶峰的时间是不同的。
流体智力和晶体智力的发展趋势不同。
成年期能力发展最稳定。
第5题：
简述能力发展的一般趋势。
答案：
解析：
(1)智力发展迅速： (2)特殊能力有所表现：
(3)模仿能力发展较快；
(4)创造能力发展缓慢；
(5)认识能力发展，并出现有意性：
(6)操作能力发展最早；
(7)社交能力逐渐显现；
(8)身体运动能力不断发展；
(9)语言能力在儿童期发展迅速。
(3)模仿能力发展较快；
(4)创造能力发展缓慢；
(5)认识能力发展，并出现有意性：
(6)操作能力发展最早；
(7)社交能力逐渐显现；
(8)身体运动能力不断发展；
(9)语言能力在儿童期发展迅速。
第6题：
简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
正确答案：
学儿童的社会性认知发展具有以下趋势：
①从表面到内部；
②从简单到复杂，从单方面到多方面、多维度地看问题；
③从呆板到灵活的思维；
④从具体思维到抽象思维；
⑤从弥散性的、间断性的思维到系统的、有组织的、综合的思维。
学儿童的社会性认知发展具有以下趋势：
①从表面到内部；
②从简单到复杂，从单方面到多方面、多维度地看问题；
③从呆板到灵活的思维；
④从具体思维到抽象思维；
⑤从弥散性的、间断性的思维到系统的、有组织的、综合的思维。
第7题：
简述学前儿童自我发展的一般趋势。
答案：
解析：
学前儿童自我发展的一般趋势：(1)儿童自我认知的内容从反映外部的、可以直接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展；
(2)儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构，最后才逐渐出现层次，形成复杂的、整合的自我结构系统；
(3)儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时儿童又在不断地脱离自我中心，自我评价的客观度逐步提高；
(4)儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。
(2)儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构，最后才逐渐出现层次，形成复杂的、整合的自我结构系统；
(3)儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时儿童又在不断地脱离自我中心，自我评价的客观度逐步提高；
(4)儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。
第8题：
小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
正确答案：
转移
转移
第9题：
简述儿童能力发展的一般趋势。
正确答案:(1)操作能力最早表现，并逐步发展。
(2)身体运动能力不断发展。
(3)言语能力在儿童期发展迅速。
(4)各种特殊能力逐渐展现。
第10题：
作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。
- A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
- B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
- C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
- D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
正确答案:C