CMS专题
单选题小王经过几年总经办文秘工作的历练之后，变得干脆利索、稳重、善于审时度势、拿捏分寸。这是因为（）。A 小王的领导非常有领导才能B 文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用C 小王适合做文秘工作D 小王之前并没有形成稳定的个性
题目
单选题
小王经过几年总经办文秘工作的历练之后，变得干脆利索、稳重、善于审时度势、拿捏分寸。这是因为（）。
A
小王的领导非常有领导才能
B
文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用
C
小王适合做文秘工作
D
小王之前并没有形成稳定的个性
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
小王因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小王的这一行为被老师发现后及时制止。小王的行为（ ）
A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为
B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为
C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为
D.是合法的，因为这是小王找回手表的有效方式
B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为
C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为
D.是合法的，因为这是小王找回手表的有效方式
答案：B
解析：
《宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。小王未经法律许可搜查小蔡衣服口袋的行为是侵犯他人人身自由的行为。故选B。
第2题：
教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。
A.善于因势利导
B.善于随机应变
C.善于对症下药
D.善于掌握分寸
B.善于随机应变
C.善于对症下药
D.善于掌握分寸
答案：A,B,C,D
解析：
第3题：
小王经过几年总经办文秘工作的历练之后,变得干脆利索、稳重、善于审时度势、拿捏分寸。这是因为:()
A、小王之前并没有形成稳定的个性
B、文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用
C、小王的领导非常有领导才能
D、小王适合做文秘工作
答案：B
第4题：
小王因为自由散漫而得到惩罚，惩罚他的手段是把他调到甲组去，因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理，小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了（）
- A、避免惩罚不足原则
- B、严禁后奖励原则
- C、不相容原则
- D、及时惩罚原则
正确答案:C
第5题：
黏液质的人稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。
正确答案:正确
第6题：
小王是一名零售商店店员，他经常换工作地点，这是因为他处于()劳动力市场。
A:次等
B:有组织的
C:优等
D:地区性
B:有组织的
C:优等
D:地区性
答案：A
解析：
次等劳动力市场的特征是：就业不稳定、工资率较低、工作条件较差，工作的社会地位也较低。这种市场通常包括饭店中的一般性服务工作、零售商店店员、建筑业中的杂工、农场工人以及私人家务劳动提供者等的劳动力市场。
第7题：
社会工作者小李发现小王自从工伤失去双腿后，似乎变得不爱与人打交道，小王的家人为此担心不已。小李通过与小王家人、同事的谈话中，了解小王的情况，决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小李的帮扶‘，最终签下协议。这个过程属于个案管理的()阶段。
A:评估阶段
B:制定服务方案阶段
C:建立关系的阶段
D:获得整合性的资源
B:制定服务方案阶段
C:建立关系的阶段
D:获得整合性的资源
答案：C
解析：
考点：个案管理。
第8题：
比较喜欢哭闹的孩子,当他们学会了()之后就会变得比较安静,这是因为气质本身会随着年龄的发展而发展,早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。
A自我控制
B自我认知
C真我认知
D自我识别
参考答案：A
第9题：
为什么“好仁不好学，其弊也愚”？（）
- A、学了之后，才能爱所当爱
- B、仁者爱人，容易受蒙蔽
- C、常人之爱常常使其分寸，变得无原则
- D、仁者牺牲自己的利益来成就别人，在常人看来，这是十分愚蠢的做法
正确答案:A,C
第10题：
老年人痰湿质的心理特征是：性格温和、稳重，善于（）。
正确答案:忍耐