第1题:
第2题:
第3题:
简述如何培养儿童的记忆能力。
第4题:
简述Rivermead 行为记忆能力测验。
第5题:
在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
第6题:
第7题:
下列有关形象记忆法的表述错误的是()。
第8题:
提高记忆能力的方法主要有( )。
A.地点法
B.韵律法
C.记笔记
D.组块
第9题:
提高运动记忆效果的方法?
第10题:
提高记忆能力的方法主要有()。
为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和()等教学方法。
判断题幼儿的记忆具有明显的形象性,形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果,所以,随着年龄的增长,幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高,而形象记忆的能力逐渐减少A 对B 错
简述改善记忆的方法。
问答题简述提高有氧工作能力的训练方法。
提高记忆效果的方法有哪些?
简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。
单选题在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。A 记忆对象B 记忆过程C 记忆结果D 记忆能力
填空题为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和()等教学方法。
简述提高记忆能力的方法
简述改善个体学习和记忆能力的原则。