个体功能
正向功能
显性功能
派生功能
第1题:
A.个体功能与社会功能
B.基本功能与派生功能
C.正功能与负功能
D.显性功能与隐性功能
第2题:
第3题:
第4题:
防火墙的实现技术可以从层次上大体划分为()和()两种。
第5题:
从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。
A基本功能
B正向功能
C显性功能
D社会功能
第6题:
从功能角度,DBAS系统通常可以划分为四个层次实现,分别是____、____、____和____。
第7题:
从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。
A个体功能
B正向功能
C显性功能
D派生功能
第8题:
A、行为导向功能
B、社会整合功能
C、社会控制功能
D、文化传递和创造功能
第9题:
将产品功能分为基本功能和辅助功能是按照()标准来划分的。
第10题:
从作用的对象上看,教育功能分为社会功能和()。