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单选题解决供需矛盾的最公平、最稳定、最经常、最有效的途径是（）。A 自行生产B 赠与或乞讨C 诈骗或掠夺D 交换
题目
单选题
解决供需矛盾的最公平、最稳定、最经常、最有效的途径是（）。
A
自行生产
B
赠与或乞讨
C
诈骗或掠夺
D
交换
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相似问题和答案
第1题：
省委强调,要努力把广东建设成为全国最安全稳定、最()、法治环境最好的地区之一。
A.公平正义
B.公平公正
C.公平公开
D.和谐美丽
正确答案：A
第2题：
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
如上题。
如上题。
第3题：
通过诉讼途径解决社会矛盾和冲突,是( )
A、最有效的手段
B、最方便的手段
C、最直接的手段
D、最迅速的手段
答案：A
第4题：
通过诉讼途径解决社会冲突，是（）
- A、最有效的手段
- B、最方便的手段
- C、最直接的手段
- D、最迅速的手段
正确答案:A
第5题：
对学生进行德育最经常最基本的途径是__________与其他学科教学。
正确答案：
政治课
政治课
第6题：
对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效途径__________。
正确答案：教学
第7题：
帕累托最优能够达到()
A、最公平
B、最合理
C、最有效率
D、公平与效率
参考答案：C
第8题：
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
正确答案：
错。教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，而学生在校的主要活动是学习，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
错。教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，而学生在校的主要活动是学习，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
第9题：
敏感性分析的三项预测值是指( )预测值。
A、 最合理
B、 最乐观
C、 最可能
D、 最悲观
E 最公平
B、 最乐观
C、 最可能
D、 最悲观
E 最公平
答案：B,C,D
解析：
根据敏感性分析的三项预测值法的内容。
第10题：
科研技能培养的最直接有效途径是（）。
正确答案:参与课题研究