自我意识
社会生活
人际交往
集体生活
第1题:
幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育方法
D、社会教育途径
第2题:
A.幼儿园社会领域的教学活动
B.其他领域教育活动中渗透的社会教育
C.游戏和区域活动中体现的社会教育
D.日常生活中随机的幼儿社会教育
第3题:
幼儿要了解国家和民族的重大节日,如春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。()
第4题:
简述幼儿园社会教育活动有哪些方面的具体内容。
第5题:
幼儿园社会教育的出发点和归宿是
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育方法
D、社会教育途径
第6题:
幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()
第7题:
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()
第8题:
社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育方法
D、社会教育途径
第9题:
A.元宵节、端午节、重阳节
B.春节、元宵节、中秋节
C.春节、端午节、中秋节
第10题:
我国汉族传统的四大节日中,除“春节”外其它是:()