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相似问题和答案
第1题：
谈谈你对企业文化的认识。
（1）企业文化对内部提高企业凝聚力重要手段，是企业精神为核心，把企业精神和行为引导企业发展目标上来，通过企业形成的价值观、行为准则，首先规范以文字或约定的俗成社会心理形式，对企业员工思想，行为施以控制，影响。
（2）企业文化外部环境有利于塑造企业形象，企业通过各种渠道输出的产品服务，公关也同时播出企业文化在公众心目中的形成印象。
略
第2题：
要理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术
正确答案:正确
第3题：
属于新课程标准中基本理念的是（ ）。
A.使学生形成美术素养
B.激发学生学习美术的兴趣
C.加强学习活动的综合性和探究性
D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
B.激发学生学习美术的兴趣
C.加强学习活动的综合性和探究性
D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
答案：B
解析：
【知识点】课程标准的基本理念。 【答案】B。
【解析】美术课程的基本理念是面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。
【解析】美术课程的基本理念是面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。
第4题：
下面属于欣赏·评述学习领域的有（）
- A、感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。
- B、感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造船力
- C、学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。
- D、提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。
正确答案:A,C,D
第5题：
谈谈你对新的美术教材观的认识。
正确答案: 美术教材是美术课程内容的重要载体，要编写出适应美术课程改革的教材，首先，必须树立新的教材观；其次，应当确立“教材系列”的观念。
新时期，教育部对美术教科书的编写提出了8条原则，在《普通高中美术课程标准（实验）》中对教科书编写列出了9条建议。
总之，与新美术课程相匹配的美术系列教材应包括：教科书、教师教学参考书、学生学习参考书以及教学挂图、幻灯片、光盘、录像带、多媒体或网络美术教材等。
第6题：
如何认识中国与欧洲传统美术的差异？结合作品谈谈。
正确答案: （1）文化结构和审美特征的差异。中国画在发展过程中长期受到儒家和道家思想的影响，使中国传统绘画中。一方面过多注重道德伦理，使绘画依附于观念和文学，另一方面又密切了画家人品与画品的相互联系，促使画家提升品格和知识的综合修养，强化了中国画精神性的文化内涵。
西方艺术的源头起于古希腊文明。古希腊文明主客二分的思想形成了独特的把握世界的思维方式，这就是理性的、逻辑的思维方式。这种理性精神是西方美术对“光”和“色彩”的重视基础，西方人一直有意识地把对光和色彩的科学研究作为一桩伟大的视野。当凡•艾克发现可以用油溶解和调和颜料而被誉为“油画之父”时，这种新的技法被大力用于变现外物闪烁迷人的光泽和色彩，和表现对象的不同质地，具有惊人的逼真感。这一技法和透视法一起，成为近代油画的两大成就。
（2）物质媒介和表现手段的差异。中国传统美术以毛笔和宣纸、绢帛作为主要工具材料和物质媒介手段，以笔迷作为造型元素强调精神性文化内涵，致力于以形写神、以神写意的绘画形式。
西方美术作品呈现出与中国美术完全不同的面貌，它倾向于一种模仿写实的科学理性的艺术特征。运用光线、色彩、块面等造型手段塑造形象。西方绘画追求对象的真实和环境的真实，追求逼肖自然的直观性视觉效果，讲究比例、明暗、透视、解剖、角度、色性等科学法则。
第7题：
谈谈你对我国文化事业单位管理体制和改革方向的认识。
正确答案: 我国文化管理体制是基于计划经济体制建立的，几经改革，取得了一定的进展，积累了一些有有益的改革经验，但由于没有明确的改革目标，缺乏整体性改革思路和配套的改
革条件，尤其是人们在思想观念上还存在许多过于片面和僵化的认识，致使事业单位体制改革阻力和困难重重。
A.事业单位管理体制改革相对滞后。随着社会主义市场经济的建立，文化事业发展目标和服务对象的市场化，事业资源及其价格的市场化，以及事业发展与经济发展的一体化要求等等，致使事业单位不能继续按照传统的计划经济机制运行。正是这种情况下，各类事业单位管理体制的改革被逐渐提上议事日程。从总体上看，文化事业体制改革与企业体制和政府机构改革比较，相对滞后。
B.事业单位管理体制改革仍然是表层改革，缺乏应有的广度、深度、和力度。前期文化事业单位体制改革的焦点主要集中在拓宽事业经费来源上。但这些改革措施，并没有触及事业单位管理体制的核心问题。并没有解决事业单位的职能划分、界定和转换问题，并在此基础上重新界定、适当收缩、有效转化事业单位的职能范围，而只是停留在事业单位人事制度、财务制度等方面的表层改革。
C.事业单位管理体制改革尚处在单项推进、局部试点、各行其是的探索阶段，缺乏明确的改革目标和发展方向。各自为政进行的改革，既不能触动传统事业管理体制的根基，也不能解决发展中的难题，甚至造成了一些新的问题，给改革增添新的困难。
D.事业单位管理体制改革仍存在许多误区。由于事业单位的地位、性质、功能、目标、隶属关系、投资渠道、运行方式等方面的特殊性和复杂性，造成人们思想观念上的诸多片面和僵化的认识，而思想上的误区必然导致改革行动上的迟缓。从这个意义上说，错误的认识和落后的观念是改革的最大障碍。
E.政府对媒体的管理，有两种倾向：一是过分强调媒体的“喉舌”性质，重视宣传功能却忽视了其提供娱乐和信息沟通的功能。二是目前大多数媒体实行的“双轨制”的管理，管理在计划经济和市场经济体制间游移，文化单位一方面承担着宣传责任，一方面又肩负经营的压力，而管理原则也没有就这样的双重身份做出明确而具体的区分，双轨制的矛盾造成其目标冲突。
我们可以根据文化产业的属性，借鉴发达市场经济国家发展各项事业的管理经验，针对中国传统事业管理体制的主要弊端，我认为，我国事业单位管理体制改革的主要目标应该是：重新界定、调整、收缩和转化国家的事业职能范围，从根本上改变国家包办一切事业的局面，实现政事分开，改革事业单位的运转机制，增强其发展活力，提高事业管理效率，建立与中国社会主义市场经济体制和各项事业自身发展规律相适应的文化事业和文化产业管理制度。
第8题：
“美术鉴赏”模块的学习能够让学生（ ）。
A．理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术
B．在研究性学习之中，学会处理美术与其他学科相联系的问题
C．积极参与设计或工艺活动
D．积极参与书法或篆刻活动
B．在研究性学习之中，学会处理美术与其他学科相联系的问题
C．积极参与设计或工艺活动
D．积极参与书法或篆刻活动
答案：A
解析：
通过“美术鉴赏”模块的学习，学生能够：(1)积极参与美术鉴赏活动；(2)懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等)，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流；(3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息；(4)知道中外美术的主要风格、流派，描述中外美术发展的大体脉络；(5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术；(6)热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。故选A。
第9题：
谈谈文化人学知识对于提高自我认识起到了何种作用，你是如何认识自己的。
正确答案: 认识人类自身是人类学研究的最基本目的，也是这门学科的最根本意义，对于自然科学的规律，人类已经具备了许多知识，但相形之下，我们对于人，对于人的行为以及为什么会有这些行为知之甚少。在科学史上人们最先研究的是距离我们最远，决定我们行为的作用最小的现象。人类认识自己很难，人不愿意承认自己的缺点就是带有普遍性的问题。我们可以通过文化的视镜来观察，发现社会与人，从而达到真正认识人的目的，这一切都有利于我们认识人类自身的今生与来世，同时认识人类的过去就是为了更好地认识人类自身。我们可以通过这些文化中的示例来分析自身，比如唐太宗李世民曾说：夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。这句话的意思是：用铜做镜子，可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子，可以知道自己每一天的得失。
第10题：
谈谈你对我国发展文化产业政策的认识。
正确答案:（1）党中央和中央政府已经提出“发展文化产业”的战略决策。
（2）文化产业与软实力和国家文化安全的关系。
（3）文化产业与经济发展水平之间的关系。
（4）国家政策、决策、市场、国情对文化产业的制约性，国家政策还有很多不到位的地方。