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相似问题和答案
第1题：
过程评价的主要内容有任务表现评价、档案袋评价、观察评价和()。
A.交流评价
B.结果评价
C.开放式评价
D.表现评价
正确答案：A
第2题：
档案袋评价具有以下特点()。
A.评价过程的真实性
B.评价内容的丰富性
C.评价结果的形成性
D.评价主体的多元性
参考答案：BCD
第3题：
对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。
A.正式评价
B.总结性评价
C.档案袋评价
D.形成性评价
参考答案：C
第4题：
体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。
A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价
答案：C
解析：
本题考查的是体育学习评价的知识点。
C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。
A项，安置性评价为干扰项。故排除。
B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。
D项，结果性评价为干扰项。故排除。
故正确答案为C。
C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。
A项，安置性评价为干扰项。故排除。
B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。
D项，结果性评价为干扰项。故排除。
故正确答案为C。
第5题：
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.档案袋评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.档案袋评价
答案：B
解析：
形成性评价就是在某项教学活动的过程中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。当堂达标检测、课堂提问等都是在教学过程中实施的，目的是判断学生能否达到阶段性目标．肯定学生已有的成就，增强学生的自信，提高学习的兴趣，同时及时发现学习中存在的问题，采取解决的措施。
第6题：
（ ）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。 A．形成性评价 B．总结性评价 C．表现性评价 D．档案袋评价
正确答案：C
表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。表现性评价需要为学生提供一个任务，面对任务或问题时，学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。
表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。表现性评价需要为学生提供一个任务，面对任务或问题时，学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。
第7题：
幼儿园教育活动过程的评价包括（ ）。
A．成长记录袋、评定包与作品评定
B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C．安置性测验、形成性测验与终结性测验
D．档案袋、业绩评定与同伴评价
正确答案：B
幼儿园教育活动过程的评价包括：诊断性评价、形成性评价与终结性评价等。
幼儿园教育活动过程的评价包括：诊断性评价、形成性评价与终结性评价等。
第8题：
与传统的评价方法相比,档案袋评价具有传统评价方法无法比拟的优势。档案袋评价具有以下特点:()。
A.评价主体的多元性
B.评价结果的形成性
C.评价内容的丰富性
D.评价形式的多样性
正确答案：ABC
第9题：
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、档案袋评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、档案袋评价
答案：B
解析：
形成性评价就是在某项教学活动的过程中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。当堂达标检测、课堂提问等都是在教学过程中实施的，目的是为了判断学生能否达到阶段性目标，肯定学生已有的成就，增强学生的自信，提高学习的兴趣；同时及时发现学习中存在的问题，采取解决的措施。
第10题：
下列属于形成性评价方式的是（）。
A考试
B测验
C档案袋评价
D等级量表
C
略