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相似问题和答案
第1题：
协同是要素有利于物流系统的一种联系方式，怎样能算是达到协同？
正确答案: 协同是要素有利于物流系统的一种联系方式，要达到协同，必然要达到以下几点：
（1）调整要素之间的目标；
（2）同意要素之间的产权；
（3）构建无缝的要素接口。
第2题：
简析物流系统要素协同的方法。
正确答案: （1）调整要素间的目标，使总成本变小。
（2）统一要素产权。
（3）构建无缝的要素接口。缩短供应链，提高供应链的可见性，将物流作为一个系统来管理。
第3题：
简析生产要素供给的原则。
参考答案：
（1）“要素供给”的资源的边际效用与“保留自用”的资源的边际效用相等。
（2）P289“如果……即要素供给的边际效用和保留自用的边际效用相等”
第4题：
简析汉代的南军和北军系统？
正确答案:西汉军队分中央与地方军二大类。中央军队负责保卫京师。分南军和北军两大系统。南军由九卿之一的卫尉统领，负责守卫皇宫(驻守于未央宫宫城之内，因未央宫地处长安城内西南部，故名南军)。北军由中尉(武帝时改称执金吾)统领，负责守卫京师(驻守长安城北部，故称北军)。
第5题：
什么是物流系统要素协同的关键？
正确答案: 1）调整要素之间的目标；
2）统一要素之间的产权—不同产权主体拥有的所有要素都能按照物流系统的要求进行集成。通过市场进行产权交换，使物流系统集成商能够在一定的时间、一定的边界范围内将各种要素集成为一个完整的无差别的单一产权系统—物流系统集成商真正获得这些要素的使用权；
3）构建无缝的要素接口。
第6题：
简析如何对库存系统进行重建。
正确答案: 1、选择并分析有代表性的库存品的样品。
2、对现有的库存系统和改变后的库存系统进行比较。
3、确定实施两个不同系统的成本节约额和综合效益。
4、决定是改变库存系统还是保持原库存系统不变。
第7题：
简析计划组织方法。
正确答案: （1）阶段计划方法在阶段计划法的应用中，我们可以从不同的方面，按不同的阶段划分、完成计划编制工作。1．时间阶段
2．工序阶段
3．任务阶段
（2）滚动计划方法：滚动计划法是根据近期计划的执行情况和客观环境的变化，定期发现问题，调整和修订面向未来的中、长期计划的一种长期、中期、短期计划相结合的，由近及远的灵活性计划编制、调整与修订方法。
（3）分解计划方法：分解计划法的基本思路是，将组织的目标任务进行有规律的分解，从而将涉及面很广，且难以控制的整体计划活动分解为相对独立和完整的子计划活动，以便有效地解决各方面的问题。分解计划法可用于规模宏大和结构复杂的组织的计划制定，它可以使问题变得相对简单，使计划作用更能充分地发挥
途径：
1．按组织结构进行计划分解
2．按任务进行计划分解
3．按指标进行计划分解
（4）综合计划方法：综合计划方法的基点是，从组织资源的综合利用和合理调配出发，编制完整的各方面有机联系的网络型计划。对于结构复杂、各部分关联度很大的组织来说，拟考虑采用综合计划的编制方式。
关于这方面的典型案例便是企业的制造资源计划。制造资源计划(简称MRPⅡ)，是在物料需求计划(简称MRP)的基础上进一步扩展而成的一种企业的综合性计划模式和方法。
第8题：
简析积屑瘤的控制方法。
正确答案:（1）在工件材料的力学性能中，影响积屑瘤形成的主要是塑性。塑性越大，越容易形成积屑瘤。要避免积屑瘤，可将工件材料进行正火或调制处理，一提高强度和硬度，降低塑性。
（2）适当提高切削液，可有效地降低切削温度，减少摩擦等。
第9题：
简析教育三要素及三者之间的关系。
正确答案: 教育的三要素是指：教育者、学习者、教育影响。教育的三要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践活动系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育影响，教育活动就成了无米之炊、无源之水，再好的教育意图、再好的发展目标，也都无法实现。因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是上述三个基本要素的有机结合。
第10题：
简析企业进行物流要素集成的动机。
正确答案: 1.从传统储运向现代物流转化的需要。
2.由物流要素的复杂性决定。
3.提高物流要素运作效率的需要。
4.生产，销售和消费发展对现代物流的需要。
5.是企业建立供应链的要求。