收获人才
收获荣誉
收获感情
收获成果
第1题:
“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。
第2题:
德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
著名宗教改革家加尔文是()人。
第5题:
魏书生在运用计划引领策略时,计划通常指的是()。
第6题:
王安石是南宋著名的改革家。
第7题:
当代著名语文教育家于漪老师最突出的特色就是()的思想。
第8题:
第9题:
魏书生以()教学法著名。
第10题:
微格教学的创始人是美国著名教育改革家()