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相似问题和答案
第1题：
西欧中世纪教育思想最根本的特征是（ ）
A.较为贫乏
B.宗教神学色彩浓厚
C.百家争鸣
D.世俗性
B.宗教神学色彩浓厚
C.百家争鸣
D.世俗性
答案：B
解析：
本题考查考生对西欧中世纪教育思想特 征的掌握情况。在西方教育史上，中世纪是一个 非常特殊的时期。这种特殊性一方面表现在，无 论与以前的希腊罗马时期相比，还是与以后的文 艺复兴和宗教改革相比，中世纪都是一个教育思 想相对贫乏和衰微的时期；另一方面则表现在， 中世纪教育思想具有浓厚的宗教神学色彩。这 是中世纪教育思想最为根本的特征，而这种特征 又是由基督教会对文化教育的完全控制以及基 督教义成为中世纪西欧社会的意识形态这种现 实所决定的。
第2题：
在西欧中世纪大学中，按照学科划分一般包括（）
A理学院
B文学院
C神学院
D法学院
E医学院
B,C,D,E
略
第3题：
在西欧中世纪,经院哲学所要解决的基本问题是调和哲学和神学、()之间的矛盾。
参考答案:理性与信仰
第4题：
下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）
- A、中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。
- B、在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。
- C、法学为硕士。
- D、神学和哲学为博士。
正确答案:B
第5题：
简述西欧中世纪教会学前教育的目的、内容和方法。
正确答案: （1）学前教育的目的：使受教育者虔信上帝、熟读圣经，以求做一个合格的基督徒。这种教育从幼儿开始，基督教会的学前教育就是从小要把他们训练成为一个个笃信上帝、服从教会的“圣童”，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。
（2）学前教育的内容和方法：主要是通过基督徒对子女进行宗教意识的熏陶与幼儿跟随家长参加众多的圣事礼仪和节日活动来实施的。有时还组织儿童欣赏教会音乐、陶冶其宗教情感和增强对上帝的信仰。
第6题：
简述西欧中世纪大学的特点。
答案：
解析：
（1)制度化：知识传承的制度化、人才培养的制度化。 (2) 国际性：招收欧洲各地学生、自由流动、教学资格互相承认、共同的语言（拉丁语)。 (3) 独立性：自治的行会组织、拥有特权， 独立于政府和教会之外，大学的核心价值观是自治和学术自由。 (4) 流动性：大学可以根据需要进行自由流动，不受地域的限制。 (5) 宗教性：大学中还渗透着浓重的宗教色彩。
第7题：
简答西欧中世纪城市学校的产生及其特点
产生：中世纪城市形成后，产生了城市自由人——市民，随着市民阶层的不断壮大，为了满足市民阶层对教育的需要，城市当局和行会建立了新型教育机构，即城市学校。
特点：最大的特点是更具有世俗性，不受教会的控制。具体特点主要有：
（1）创办者和管理者是城市当局或行会而不是教会。
（2）教育的目的主要是进行职业和技术培训
（3）学习内容主要是读、写、算以及一些实用的知识和技能。
（4）城市学校的设备较为简便，教学的水平较低。
略
第8题：
西欧中世纪大学所设学科一般为
A.文科、法学科、医学科、神学科
B.文科、理科、医学科、神学科
C.文科、理科、法学科、区学科
D.文科、理科、法学科、神学科
B.文科、理科、医学科、神学科
C.文科、理科、法学科、区学科
D.文科、理科、法学科、神学科
答案：A
解析：
文科、法学科、医学科、神学科一般为西欧中世纪大学所设学科。
第9题：
中世纪神学自然观的特点？
正确答案: 一方面具有理论性和自觉性的特点，另一方面又具有宗教迷信和唯心论的特点。或者说，这种自然观是神学家自觉的将宗教神学和哲学唯心论相结合而成的反科学的理论。
第10题：
西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（）。
正确答案:修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法