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问答题《草房子》中桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子。

题目
问答题
《草房子》中桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子。
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第1题:

材料:
王宇是杜老师班上的孩子,他上课喜欢做小动作,动不动就打断老师的话,还经常跟旁边的同学讲悄悄话。杜老师比较讨厌这个学生,经常不让他参加班里组织的各种活动。王宇的妈妈知道情况后来找他交换意见,杜老师却毫不客气地说:“你的孩子真的很笨,我实在找不到他身上的优点。”王宇妈妈听后很伤心。就去找校长要求给孩子换班。
问题:
请从教师职业道德角度分析,对杜老师的做法进行评价。


答案:
解析:
材料中杜老师的做法没有履行作为一名教师应有的职业道德。 首先,杜老师没有关爱学生。作为教师,应该关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。材料中的杜老师,没有对王宇做到一视同仁,因为王宇的一些不足完全否定了他的各方面,不让王宇参加活动,没有体现对王宇的尊重和爱。
其次,杜老师没有为人师表。作为教师,要语言规范,举止文明,尊重家长。材料中的王老师用“很笨”这样的字眼来形容王字,显然不符合教师应有的语言规范,同时在与家长沟通过程中,态度也并不友善,没有体现对家长的尊重。
综上所述。作为教师,在教育教学过程中,要做到了解与研究学生,关心爱护学生;与家长友善沟通、积极配合,共同教育学生,促进学生的全面发展。

第2题:

当孩子学习上取得了较大进步,你觉得用哪种方式赞赏孩子会更有效果:()

  • A、孩子,你真棒
  • B、好孩子,有出息,爸爸要好好奖励你
  • C、孩子,你在学习上有这么大的进步,说明你是一个认真努力踏实上进的孩子,相信你会做的更好

正确答案:C

第3题:

19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,也父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走近孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家。他就是戴尔·卡耐基。

问题:你怎样理解“坏孩子”、“差学生”?你从这个故事中得到什么启发?


正确答案:
每个孩子都是可教育的,没有哪个孩子天生不想学好,世界上只有教不好学生的老师,绝没有不可教育的孩子,教育的力量是巨大的。从这个故事中我们可以知道:(1)要平等公正地对待每一个孩子,尊重、理解、信任他们,使他们主动接受教育。(2)要一分为二地看待那些“差学生”,找出教育的切入点。(3)要给孩子以高尚的教育和爱。

第4题:

《草房子》中桑桑所在的学校叫()小学。

  • A、油油
  • B、油麻地
  • C、柿油
  • D、桑乔小学

正确答案:B

第5题:

《草房子》中油麻地小学因为()没有拿到会操第一。

  • A、桑桑
  • B、杜小康
  • C、纸月
  • D、秃鹤

正确答案:D

第6题:

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。

A关键期

B敏感期

C最佳期

D危机期


D

第7题:

《草房子》中为蒋一轮和白雀送信的孩子是()。

  • A、秃鹤
  • B、桑桑
  • C、杜小康
  • D、纸月

正确答案:B

第8题:

 二、阅读感悟(44分)

                          (一)阅读《孤独之旅》选段,完成8——12题)

                          

                       ①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来,但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

                          

                       ②杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的会应。

                          ③杜小康突然感觉到他已经累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

                          ④那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

                          

                       ⑤杜小康闻到了鸭身上的一股羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不悲哀。他说不明白自己为什么哭。

                          ⑥雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮有是那么的明亮。

                          

                       ⑦杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免有想起了母亲,想起了许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然的长大了,坚强了。

                          

                       ⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇地上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他有饿有累坚持不住了,杜雍和居然没有能够叫醒他。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一支脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

                          

                       ⑨鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发亮。

                          

                       ⑩八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

                          ⑾杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

                          8、按常情,有悲哀才有哭,而文中说:“他哭了起来,但并不悲哀”,你怎样理解这句话的含义?(4分)

                          9、第⑥段的环境描写,体现了作者怎样的用意?(2分)

                          10、第⑨段对“鸭们也长大了”的优美而深情的描写,其深层意思是什么?(2分)

                          

                       11、同是见鸭“下蛋了”,杜小康是“惊喜地跑过去捡起”,并“大叫”,杜雍和是“接过”,“嘴里不住地说”,说明他们此时虽都满怀喜悦,但各自的想法是不一样的,请你试作揣摩。(4分)


 二、 阅读感悟(44分)

                          

                        (一)(15分)8、因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”。9、用美好的景色衬托主人公(杜小康)经历了暴风雨的洗礼(战胜磨难)后的那种轻松、喜悦而又平静的心情。10、在这些“长大了”的“漂亮”的鸭们背后,映衬出主人公的身影和成长经历,使读者看到了杜小康这个少年也长大了,坚强了、成熟了。11、杜小康发现鸭长大了,兴奋的“大叫”,这叫声流露出了对自己成功的喜悦和成长的自豪,一切甘苦都化在了“鸭下蛋了”的惊喜之中;杜雍和见“鸭下蛋了”,觉得自己带孩子出来放鸭,那么多的艰辛与付出终于有了回报,鸭长大了,孩子也长大了,家境的改变又有希望了。


第9题:

《草房子》中油麻地小学会操()没有参加。

  • A、杜小康
  • B、阿恕
  • C、秃鹤
  • D、桑桑

正确答案:D

第10题:

有人认为幼儿教师就是“孩子王”,是一份没有出息的工作,你怎么看?


正确答案:每个人都有每个人的价值观,我个人不赞同这句话。虽然幼儿教师看起来是个很普通的职业,但幼儿园老师却是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,儿童在幼儿园学到的知识和技能将使他们终身受益。所以我个人认为幼儿教师是一份光荣的,具有深远意义的工作。

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