教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
教师对测验准备不够充分
测验太简单,题量小
教师对无关细节过于强调
教师对测验的项目分类比例不一致
第1题:
常见的教师自编测验的类型主要有___________和主观题。
第2题:
投射式测验量表主要采取图片测试,常见的有()、()、()。
第3题:
有效自编测验的必要条件有信度、效度和__________ 。
第4题:
自编软件的修改由()或()进行修改,修改或更新后的软件按照新软件的测试、验证、评审等重新履行有关手续。
第5题:
第6题:
有可能发现程序中所有错误的测试是()。
A、选择测试
B、穷举测试
C、白盒测试
D、黑盒测试
第7题:
A.边界值测试
B.错误推断法
C.逻辑驱动测试
D.基本路径测试
第8题:
简述教师自编测验的常见错误。
第9题:
简述制作自编测试工具的步骤。
1)确定测验的目的
2)分析测试内容,确定测试项目
3)编选测试题目,设计测试方法
4)试侧与分析
5)编排试题,鉴定测验
略
第10题:
软件测试错误的类型有哪些?