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多选题项目的定性分析包括考虑项目的内容效度,题目编写的( )和( )等。A内容B形式C恰当性D有效性

题目
多选题
项目的定性分析包括考虑项目的内容效度,题目编写的( )和( )等。
A

内容

B

形式

C

恰当性

D

有效性

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第1题:

项目的定性分析包括考虑项目的内容效度,题目编写的( )和( )等。

A.内容

B.形式

C.恰当性

D.有效性


正确答案:CD

第2题:

一般来说,测验的定性分析不包括f )。

A. 题目难度
B. 考虑内容效度
C. 题目编写的有效性
D. 题目编写的恰当性

答案:A
解析:
一般来说,测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析包括考虑内容效度、题目编写的恰当性和有效性等;定量分析主要是
指对题目难度和区分度等进行分析。

第3题:

笔试法用于了解学员已掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草预测题目的说法正确的有( )。

A.测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目

B.回忆型题目是学员凭记忆就可回答的问题

C.识别型题目是要求学员从提示的答案选项中选出正确答案的问题

D.回忆型题目包括判断题和多项选择题等形式

E.识别型题目包括问答题和简答题等形式


正确答案:ABC
D项,回忆型题目包括问答题和简答题等形式;E项,识别型题目包括判断题和多项选择题等形式。

第4题:

无领导小组讨论题目的设计流程包括:①聘请专家审查;②编写试题初稿;③进行试题复查;④组织进行试测;⑤选择题目类型;⑥反馈、修改和完善。排序正确的是(  )。

A.①⑤③②④⑥
B.⑤②③①④⑥
C.①⑤②③⑥④
D.⑤③②①⑥④

答案:B
解析:
本题考查的是无领导小组讨论题目的设计流程。

第5题:

测题的编写时,题目的来源包括(  )。

A. 临床观察和记录
B. 理论和专家的经验
C. 已出版的标准测验
D. 社会性的调查研究

答案:A,B,C
解析:
测题的编写时,题目的来源可分为三个方面:(1)己出版的标准测验。(2)理论和专家的经验。(3)临床观察和记录。

第6题:

,可以作为构思效度证据的包括( )。

(A)测验的内容效度

(B)测验的内部一致性指标

(C)分析几个测验间的相互关系

(D)分析受测者对题目的反应特点


正确答案:ABCD

《基础》P361-362

第7题:

可以作为构思效度的测验内比较方法包括( )。

(A)测验的内容效度 (B)测验的相容效度
(C)测验的内部一致性指标 (D)分析被试对题目的反应特点


答案:A,C,D
解析:
测验的内容效度可以作为构想效度的证据。测验的内部一致性指标可以推断 测验是测量单一特质还是多种特质,为构想效度提供证据。有时,分析被试对题目的反应特 点也可以作为构想效度的证据。

第8题:

教案编写不包括()等内容。

A、教学语言

B、教学难点

C、教学重点

D、教学目的


参考答案:A

第9题:

建设项目的( )应综合考虑预算、投标价估算、合同价、施工成本分析和工程款的支付等因素,建立统一的编码,以服务于项目成本目标的动态控制。

A:成本项编码
B:进度项编码
C:投资项编码
D:工作项编码

答案:A
解析:

第10题:

无领导小组讨论题目的设计流程包括:①聘请专家审查;②编写试题初稿;③进行试题复查;④组织进行试测;⑤选择题目类型;⑥反馈、修改和完善。排序正确的是()。

A:①⑤③②④⑥
B:⑤②③①④⑥
C:①⑤②③⑥④
D:⑤③②①⑥④

答案:B
解析:
本题考查的是无领导小组讨论题目的设计流程。

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