问答题简述团体创始阶段的特征和可能存在的问题。

第1题：

简述团体咨询工作阶段团体领导者解决问题的步骤。
（1）了解问题的存在，确认有解决的必要。
（2）分析问题的性质，直接面对问题的目标，开始搜集有关资料。
（3）分析资料，列举解决问题可能的办法。
（4）评估每个解决问题的办法的可行性及预期效果。
（5）运用观察或实验来尝试解决问题。
（6）选定最合宜的可行方法，去解决问题。
略

第2题：

简述团体工作阶段的特征。
团体工作阶段也称凝聚力阶段.此时团体已经出现了有效沟通的常模，团体发展稳定，气氛自由且安全。
具体表现为：
（1）团体凝聚力增强。
（2）成员对团体充满信心和希望。
（3）成员愿意自我表露。
（4）此时此地。
（5）承诺与改变。
（6）认知重建。
（7）实验的自由。
略

第3题：

第4题：

简述团体初期可能产生的问题。
（1）成员可能被动等待。
（2）成员对团队不信任或恐惧，表现出抗拒。
（3）成员对团体模糊的认识和误解。
略

第5题：

简述团体创始阶段的特征。
①团体结构松散（不了解团体，探索、紧张、被自我占据无法关心团体）
②人际沟通表面化（特色是接近与逃避，接触但不想太亲密，持公众形象，对团体不安，尝试性探索和检查团体局限性，对团体有误解和好奇）
③成员有多种情绪体验（一方面期待，另一方面经历到害怕和未知的焦虑）
略

第6题：

简述团体咨询结束阶段可能的问题。
（一）团体非正常结束。团体咨询按计划完成，使团体自然结束是最理想的状态。但有时也有例外，有的团体会遇到一些困难和问题而出现不得不提前终结的情况。如成员对团体失去兴趣、成员间产生不可调和的纷争、某些成员或领导者因故需离开团体，使团体计划不能完成。这时，必须尽量考虑周到，以防止突然结束给团体成员带来新的问题。
（二）避免相互接近。如果领导者预先告知团体的结束，每个成员会在心中主动做结束的准备。由于分离焦虑。有些团体成员可能避免相互接近。对团体的期望，热情也会比前阶段减少，团体结构有所松散，成员的参与也不如以前积极，不承认团体目标已达成，有些人甚至会表现倒退。领导者应了解并注意此现象，加以适当处理，可使团体顺利结束，成员学习到如何适应外界世界以及有效的学习的迁移，真正实现团体和个人目标。
（三）团体经验无法应用到现实生活。在结束阶段，离情难舍.每个人都会怀念团体中的美好时光，或担心离开团体后无法实践自己决定的改变。团体成员可能只从团体结束本身的意义上考虑，而不是把它当作继续发展的一种途径。团体成员可能故意回避回顾自己的经历，不能把它纳入某一认知架构中去，由此限制了在团体中学习内容的推广和应用。
略

第7题：

简述团体创始阶段的特征和可能存在的问题。
关于团体创始阶段的特征：
（1）团体结构松散。
（2）人际沟通表面化。
（3）成员有多种情绪体验。
可能存在的问题：
（1）成员可能被动等待。
（2）成员对团体不信任或恐惧，表现出抗拒。
（3）成员对团体模糊的认识和误解。
略

第8题：

第9题：

阐述团体创始阶段的影响技术。
（1）解释。
（2）保护。
（3）支持。
（4）自我表露。
（5）询问。
（6）对质。
（7）示范。
略

第10题：

分享此时此刻的经验感受，激发团体动力是团体创始阶段的工作任务。（）