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判断题对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。A 对B 错
题目
判断题
对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
下表统计了不同层次的管理者的工作时间分布。观察此表，以下结论错误的是（ ）。
A.随着管理者层次的提升，将从事较少的领导和更多的计划工作
B.对高层管理者而言，很少从事管理工作，所以不必具备人际技能
C.不同层次的管理者，花在不同管理职能上的时间是不同的
D.所有管理者都需要承担计划、组织、领导和控制职能
B.对高层管理者而言，很少从事管理工作，所以不必具备人际技能
C.不同层次的管理者，花在不同管理职能上的时间是不同的
D.所有管理者都需要承担计划、组织、领导和控制职能
答案：B
解析：
高层管理者也是管理人员，人际技能是其必备。
第2题：
关于管理和领导的关系，下列阐述中哪一个是正确的（）
- A、二者是同一个概念，只不过是论述角度不同而已
- B、领导的内涵大于管理的内涵，管理是领导的一部分
- C、管理的内涵大于领导的内涵，领导是管理的职能
- D、二者的权力基础相同
正确答案:C
第3题：
不同层次的管理者在管理的各个职能上所花费的时间基本上都是相等的。（）
参考答案错误
第4题：
对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。
正确答案:正确
第5题：
不同层次的管理者由于面对任务的复杂性不同，行使的管理职能也不同。例如，基层管理者通常不进行计划工作，高层管理者一般不涉足控制工作。
正确答案:错误
第6题：
处于不同管理层次上的管理者，其履行的管理职能也是不同的。
A对
B错
错
略
第7题：
概念技能对于各种层次管理的重要性不同，对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者较不重要。
正确答案:错误
第8题：
不同层次的管理者,由于所处位置、作用和职能不同,对管理技能的需要程度明显不同。高层管理者尤其需要概念技能,而且,所处层次越高,对这种技能要求越高。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为：（）。
- A、他们所履行的管理职能是相同的
- B、高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多
- C、高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少
- D、基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多
正确答案:A,B,D
第10题：
处于不同管理层次上管理者，其履行的管理职能也是不同的。
正确答案:错误