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单选题教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。A 扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）B 乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）C 欲信大义于天下。（《隆中对》）D 温故而知新。（《论语》）
题目
扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）
欲信大义于天下。（《隆中对》）
温故而知新。（《论语》）
相似问题和答案
第1题：
下列句子中，加点词的意义和用汉完全不相同的一项是（ ）（2分）
A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材
B．祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人
C．骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎
D．鸣之不能通其意 其真不知马也
第2题：
用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
(1)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(2)比三旦立市，人莫知之。
⑴喂养它不能竭尽它的才能，它嘶鸣却不能通晓它的意思。
⑵连续三天（或多日）在集市上卖马，没一个识马的。（每题2分，共4分）
第3题：
下列各组中划线字的意义用法相同的一项是：（ ）
A.策之不以其道 执策而临之
B.食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也
C.策之不以其道 不以千里称也
D.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意
第4题：
教师在讲授“渔人甚异之”这句话时，为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析。下列选项中适合被用来举例的一项是（）。
- A、父异焉（王安石《伤仲永》）
- B、觉无异能者（柳宗元《三戒》）
- C、异是非，明好恶，检奸邪，消佚乱（陆贾《新语》）
- D、产异蛇（柳宗元《捕蛇者说》）
正确答案:A
第5题：
B、甚矣、汝之不惠
C、河曲智叟亡以应
D、子子孙孙无穷匮也
第6题：
下列各项中没有通假字的一项是( )(2分)
A．困于心衡于虑 B．非夫人之物而强假焉
Ｃ．同舍生皆被绮绣 D．食之不能尽其材
第7题：
B.氓之蚩蚩，抱布贸丝蚩蚩通嗤嗤，笑起来的样子。
C.于嗟鸠兮，无食桑葚于通余，表自己。
D.淇则有岸，隰则有泮泮通畔，边，岸。
A、B、C选项，解释正确，故排除。
故正确答案为C选项。
第8题：
下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分）
A．①芳草鲜美 ②陶后鲜有闻
B．①悉如外人 ②悉以咨之
C．①有良田美池桑竹之属 ②属予作文以记之
D．①设酒杀鸡作食 ②食之不能尽其材
B【解析】B．意思均为全、都。A．意思分别为：鲜艳；少。C．意思分别为：类；通“嘱”，嘱托、嘱咐。D．意思分别为：食物；通“饲”，喂养。
第9题：
B.甚矣，汝之不惠
C.河曲智叟亡以应
D.子子孙孙无穷匮也
A选项，“小惠未偏”是有通假字“偏”通“遍”，意思是“遍及”，故排除。
B选项，“惠”通“慧”，意为聪明，故排除。
C选项，“亡”通“无”意为没有，故排除。
第10题：
教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。
- A、扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
- B、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）
- C、欲信大义于天下。（《隆中对》）
- D、温故而知新。（《论语》）
正确答案:D