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单选题下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（）A 儿童是上帝最珍贵的恩赐B 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C 儿童是国家的未来D 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
题目
单选题
下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（）
A
儿童是上帝最珍贵的恩赐
B
儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C
儿童是国家的未来
D
儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
在《母育学校》里，夸美纽斯以满腔的热情，把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珠宝还要珍贵的“无价之宝”，并警告那些欺辱儿童的人，要他们像尊敬上帝那样去尊敬儿童，表达了夸美纽斯将未来新社会理想的实现寄于新生一代的热切愿望。
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相似问题和答案
第1题：
提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
答案：B
解析：
卢梭对儿童教育的贡献首先是“儿童的发现”。他认为儿童不是小大人，儿童有他自己独特的生活；儿童期的存在是自然规律，儿童期的存在并非单纯地为成年生活做准备，它具有独立存在的价值。这种关于儿童的观念在人类的儿童观演变史上是前无古人的。
第2题：
“教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。
- A、夸美纽斯
- B、蒙田
- C、康帕内拉
- D、维夫斯
正确答案:D
第3题：
夸美纽斯认为，教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。()
参考答案：正确
第4题：
下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖（）
- A、儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”
- B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的
- C、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的
- D、儿童是国家的未来
正确答案:B
第5题：
下列选项中（ ）是“教师中心论”的代表人物。
- A、赫尔巴特
- B、夸美纽斯
- C、维果斯基
- D、奥苏伯尔
正确答案:A
第6题：
提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是（）。
A夸美纽斯
B洛克
C裴斯泰洛齐
D赫尔巴特
B
略
第7题：
夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是（）
正确答案: 《母育学校》
第8题：
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）
A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
参考答案：A, B, C, D, E
第9题：
夸美纽斯教育管理观的主要内容是什么？
正确答案: ⑴国家应负担起管理教育的责任
⑵建立全国统一的学校制度
⑶学年制和学日制
⑷班级授课制
⑸考试制
⑹学校人事管理
⑺学校纪律
第10题：
提出多层智力观的是（ ）
- A、戈尔曼
- B、加德纳
- C、卢梭
- D、夸美纽斯
正确答案:B