对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势
悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大
忘记了客观社会现实对自己的约束
自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
第1题:
下列各项不属于自我意识发展阶段的是
A、对身体的自我感觉阶段
B、对自我同一性的意识阶段
C、对自我尊重的意识阶段
D、对自我扩展的意识阶段
E、对自我信任的意识阶段
第2题:
下列关于自我意识的知识,不恰当的是
A、自我意识是认识的特殊形式
B、幼儿期是自我意识发生突变的时期
C、自我意识是个体对自我的认识
D、自我意识是对自我及周围人关系的认识
E、青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
第3题:
A、自我意识是认识外界客观事物的条件
B、自我意识是人的自觉性、自控力的前提
C、自我意识影响着人的道德判断和个性的形成
D、自我意识不仅仅是人类与动物特有的反映形式
第4题:
第5题:
个性的基本形成的标志是()
A、自我意识的产生
B、自我意识的发展
C、自我意识的成熟
D、自我意识的完善
第6题:
下列关于自我意识的知识,哪项不恰当
A.自我意识是认识的特殊形式
B.幼儿期是自我意识发生突变的时期
C.自我意识是个体对自我的认识
D.自我意识是对自我及周围人关系的认识
E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
第7题:
关于自我意识,下列表述正确的有
A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识。
B、自我意识是人类特有的反映形式,是人的心理区别于动物心理的一大特征。
C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括自我认识、自我体验和自我调节。
D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提,对自我教育有推动作用。
第8题:
不属于“自我保健机制”的是
A、自我提示
B、自我调节和自我控制
C、自我预防
D、自我诊断和自我治疗
E、自我意识
第9题:
第10题:
对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生,其自我意识的类型应该是()
A自我肯定型
B自我否定型
C自我扩张型
D自我萎缩型