单选题会让你“损友来，益友却”的做法是（）A 闻誉恐B 闻过怒C 闻过欣

同事让我帮忙做事，通常情况下我会尽力相助。至于这件事让我反感，我也要分清为何反感，分不同情况处理，不会一概而论。
　　
　　首先，如果同事让我帮忙的事情属于工作内容，那么我一定会去做。同时要反思自己的反感情绪，可能是受到工作本位主义的限制，不愿意帮助别人;也可能是平时和该同事关系不好，对来自于他的请托存在反感。这些心理都是需要反思的，我一定能够改正。
　　
　　其次，如果同事让我帮忙的事情是个人私事，既不违法违纪，也不违背公序良俗。而我之所以反感，仅仅是出于个人特殊的价值观、兴趣爱好、经历和习惯等因素。那我会尽量克服自己的个人好恶，尊重同事的选择，给同事帮这个忙。
　　
　　最后，如果同事让我帮忙的事情有违公序良俗，或者损害他人利益，甚至违法乱纪，那么我不但不能帮这个忙，还要力劝同事慎重考虑，放弃原来的打算。但如果同事确实有困难需要解决，我会帮他想出其它合理合法的办法，并提供自己能力范围内的帮助，或者建议他向上级求助，以及依靠法律规定解决矛盾等。
　　
　　相信通过以上的情况分析，我能够妥当合理地处理好这个问题。

幼儿表演有助于幼儿在活动中获得快乐,建立自信,因此我将竭尽全力做好表演的组织工作。首先,我将与学校领导沟通,确定表演主题,拟定表演节目规划和幼儿角色分配等。同时,向有经验的老师请教表演活动需要注意的细节。其次,密切注意幼儿的表演,多鼓励幼儿,引导幼儿进 行创造性的表演,让他们在活动中建立自信。需要注意的是,在准备过程和表演过程中,要做好后勤保障工作,防止幼儿受伤、物资配各不齐等突发状况的发生。最后,在表演结束后,做好表演的展示工作和表演的总结与反思。

组织年终报告会看似平常，却关乎单位的组织文化和团队建设，对于主持工作，我会认真对待，争取出色完成。为此，我会重点做好两项工作：
一是熟悉报告会的流程，做好每个环节的衔接工作；二是及时处理会议的突发情况，保证整个年终报告会能在热烈的氛围中有序、顺利地召开。具体来说，我会这样来开展工作：
第一，在会议开始之前。我会和会议的负责人充分沟通，了解年终报告会的各个环节，每个环节所需的时间、工作重点等。然后，根据年终报告会的主旨、工作安排，提前准备会议的开场词以及每个环节的串场词。
第二，认真倾听每位领导、同事的发言，及时做好发言的总结工作，并在适当时候抛砖引玉，引导年终报告会按着既定的计划发展。一旦会议过程中，出现突发情况，如发言者发言超时要及时提醒，讨论陷入僵局时，要及时化解。
第三，年终报告工作结束后，要对此次报告会中领导发言的重点反复强调，对同事发言中的亮点做好总结。感谢大家的积极发言，并根据会议的计划，做好后续工作的说明。

我不赞同老师的做法，对此我有如下看法:
第一,与学生沟通，了解情况。如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的在校表现不好，那么我会给予学生更多的关爱和正确的引导。如果学生是因为课程难度大，那么我会改变我的教学方法。
第二，与家长沟通，告知其家庭教育的重要性。我会组织一次家长会,把我平时记录的每位学生在学校的表现向家长反馈,给家长传递正确的教育理念。同时，我会邀请一些家庭教育做的非常好的家长,给大家做一个分享，帮助家长更好的成长。
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家校合作的重要性，只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步。

考点：学生的性格类型。