第1题:
语文教学内容设计应该沟通____,创设_____的环境,设计多种形式的语文学习活动。
第2题:
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案:我理解的对话,既是一种教学方式,更是一种师生关系。作为一种教学手段或现象呈现于课堂教学过程中。主要包括以下几种。①问答。教学中师问生答或者生问师答,这是最常见最基本最原始状态的一种对话方式。②讨论。课堂上就某一问题或主题,师生之间(含学生之间)展开探讨和交流。③争鸣。教学过程中,大家就某一观点,展开思想碰撞。④写作。师生通过作文、周记、随笔、评语等交流看法,了解对方的思想感情。⑤朗读。阅读教学过程中,师生的课文朗读也是一种传递精神、交流信息的方式.我们所说的“师生在课堂教学中的平等”,也不是说师生“绝对平等”,而是拥有同等的权利——课堂教学中师生对话时的平等权利,即师生双方都拥有思考的权利、发表自己观点的权利以及与他人(包括学生与老师)展开观点争鸣的权利。
第3题:
语文教学应在师生的__________过程中进行。
第4题:
第5题:
教师是语文学习的主体,学生是学习活动的参与者和被组织者。()
此题为判断题(对,错)。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.语文教学能力
B.语文教学素养
C.语文教学目标
D.语文教学改革
第8题:
语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________,教师是学习活动的_______和_________。
第9题:
第10题:
()是语文学习活动过程的组织者和引导者。