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单选题下列作品中，没有以丑为主题的是（）A 《恶之花》B 《荒原》C 《白痴》D 《追忆逝水年华》
题目
单选题
下列作品中，没有以丑为主题的是（）
A
《恶之花》
B
《荒原》
C
《白痴》
D
《追忆逝水年华》
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在没有明确主题的广告运动（活动）中的广告作品（）。
- A、没有主题
- B、有一个主题
- C、主题杂乱无章
- D、多个主题
正确答案:C,D
第2题：
下列作品中属于儿童散文的是（）。
- A、《油纸伞》
- B、《丑石》
- C、《小蝌蚪找妈妈》
- D、《湖畔儿语》
正确答案:B
第3题：
每个世纪都有哲学家和艺术家提出“美”和“丑”的定义，但是至今也没有一个完全一致的定义。
假设定义“丑是美的反面”为真，那么：
假设定义“丑是美的反面”为真，那么：
A.任何事物都有美丑两面
B.没有美也就没有丑
C.不美不丑是存在的
D.美和丑是无法辨别的
B.没有美也就没有丑
C.不美不丑是存在的
D.美和丑是无法辨别的
答案：B
解析：
第一步，确定题型。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
根据设问中“丑是美的反面”可知，美和丑是一对矛盾，所以美和丑是非此即彼的关系，只有两种情况，要么是美的，要么是丑的。
A选：该项说的“任何事物”表述过于绝对，并且题干并没有提及美丑所涉及的范围，无法推出，排除；
B项：美丑既然是非此即彼的，则说明美和丑是相互依存且不能同真同假的正反两面，可以推出；
C项：该项表述“不美不丑”是对“要么美，要么丑”否定后两种情况之一，与“丑是美的反面”矛盾，无法推出，排除；
D项：题干提到“没有一个完全一致的定义”并不能说明无法辨别，属于偷换概念，无法推出，排除。
因此，选择B选项。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
根据设问中“丑是美的反面”可知，美和丑是一对矛盾，所以美和丑是非此即彼的关系，只有两种情况，要么是美的，要么是丑的。
A选：该项说的“任何事物”表述过于绝对，并且题干并没有提及美丑所涉及的范围，无法推出，排除；
B项：美丑既然是非此即彼的，则说明美和丑是相互依存且不能同真同假的正反两面，可以推出；
C项：该项表述“不美不丑”是对“要么美，要么丑”否定后两种情况之一，与“丑是美的反面”矛盾，无法推出，排除；
D项：题干提到“没有一个完全一致的定义”并不能说明无法辨别，属于偷换概念，无法推出，排除。
因此，选择B选项。
第4题：
波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）
- A、以丑为美
- B、崇美抑丑
- C、美丑不分
- D、无美无丑
正确答案:A
第5题：
关于根据作品主题进行构思的方法，下列选项中错误的是（）。
- A、插花花艺作品的形式和内容是由主题决定的
- B、插花花艺作品可根据顾客的需要进行构思
- C、有什么样的主题，就有什么样的插花花艺作品
- D、插花花艺作品的形式和内容与作品的主题不相干
正确答案:D
第6题：
丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。
- A、以丑衬美
- B、化丑为美
- C、以丑代美
- D、以丑为美
正确答案:A,B,E
第7题：
以“损不足以奉有余”为作品主题的曹禺戏剧是（）。
正确答案:《日出》
第8题：
丑与恶的关系是（）。
- A、丑与恶不可分
- B、恶显示为形象才能成为丑
- C、丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现
- D、长相的丑与恶没有必然联系
正确答案:B,C,D
第9题：
下列作品中与茅盾的《春蚕》题材类似，主题相近的作品是（）。
- A、叶紫《丰收》
- B、沈从文《菜园》
正确答案:A
第10题：
下列作品中，没有以丑为主题的是（）
- A、《恶之花》
- B、《荒原》
- C、《白痴》
- D、《追忆逝水年华》
正确答案:D