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单选题具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为()A 活动课程B 显性课程C 隐形课程D 综合课程

题目
单选题
具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为()
A

活动课程

B

显性课程

C

隐形课程

D

综合课程

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第1题:

远程教育课程强调学习者的控制性,体现( )的特点。

A、隐性课程

B、显性课程

C、学术性课程

D、经验性课程


参考答案:D

第2题:

从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )

A.学科课程
B.综合课程
C.校本课程
D.活动课程

答案:D
解析:
活动课程亦称经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。

第3题:

隐性课程具有具有()。

A.弥散性和普通性

B.持久性

C.消极和积极的“两重性”

D.学术性和非学术性


正确答案:ABCD

第4题:

无意识的概念具有()和()两种认识

  • A、精神分析
  • B、非精神分析
  • C、心理分析
  • D、非心理分析

正确答案:A,B

第5题:

公安决断具有以下哪些特点()

  • A、间接性
  • B、直接性
  • C、紧迫性
  • D、非规范性
  • E、规范性

正确答案:B,C,D

第6题:

学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为( )。

A.核心课程
B.隐性课程
C.显性课程
D.活动课程

答案:B
解析:
学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为隐性课程。

第7题:

"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。


正确答案:正确

第8题:

显性课程也叫正轨课程是对学生在学校情境中无意识的获得的经验间接的起影响作用的那些隐蔽的、无意识的、非正式的因素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。

  • A、学科课程
  • B、活动课程
  • C、隐性课程
  • D、显性课程

正确答案:C

第10题:

隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程,具有非预期性和非计划性,是正式的,非官方的课程。


正确答案:错误

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