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单选题将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A 实验目的B 自变量的多少C 实验的控制程度D 实验场所

题目
单选题
将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()
A

实验目的

B

自变量的多少

C

实验的控制程度

D

实验场所

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第1题:

根据实验情境的不同可将实验分为( )。

A.探索性实验和验证性实验

B.前实验、真实验和准实验

C.单因素实验和多因素实验

D.实验室实验与现场实验


正确答案:D

第2题:

教育实验按实验控制程度可以分为(  )

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验

答案:A
解析:

第3题:

按照实验进行的场所,可以将教育实验分为()。

A.实验室实验和自然实验

B.确认性实验、探索性实验

C.准实验和真实验

D.单因素实验和多因素实验


参考答案:A

第4题:

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()

  • A、实验目的
  • B、自变量的多少
  • C、实验的控制程度
  • D、实验场所

正确答案:C

第5题:

教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为()。

A实验室实验和自然实验

B确认性实验和探索性实验

C准实验和真实验

D单因素实验和多因素实验


A

第6题:

若按实验研究的目的划分,教育实验可以分为( )

A.前实验、准实验和真实验
B.探索性实验、验证性实验和改造性实验
C.实验室实验和自然实验
D.单因素实验和多因素实验

答案:B
解析:

第7题:

教育实验按实验研究的目的划分,可以分为(  )

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验

答案:B
解析:

第8题:

根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。

A.前实验

B.准实验

C.真实验

D.现场实验


参考答案:ABC

第9题:

根据实验变量的控制程度,实验研究可划分为()。

A探索性实验、验证性实验和推广性实验

B前实验、准实验和真实验

C单项单科实验、综合实验和整体实验

D定性实验、定量实验


B

第10题:

学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()

  • A、按实验场所分类
  • B、按实验目的分类
  • C、按自变量的多少分类
  • D、按实验的控制程度分类

正确答案:C

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