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相似问题和答案
第1题：
怎样把握好品德形成的几个环节？
使学生形成良好的品德，应探讨学生品德形成的心理过程，以便根据学生品德形成规律，采取合理的方法引导学生形成良好的品德。教师应气氛好以下几个环节：
（1）学生的态度定势与心理准备。
（2）道德信念的形成。
（3）道德感和“良心”的培育。
（4）抗诱惑和道德意志力的培养。
（5）道德行为技能与习惯的养成。
略
第2题：
什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？
正确答案:个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。一是个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性。二是个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三是个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四是个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五是个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。
第3题：
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（ ）
正确答案：√
第4题：
一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.
- A、品德情感
- B、品德行为
- C、品德认识
- D、品德意志
正确答案:B
第5题：
良好个人品德是如何形成的？
正确答案:个人品德的形成发展，根源于社会，在社会生活实践中逐渐培养和锻炼，并受个体心理发展的影响才能完成的。具体说：一是个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约。二是个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。三是个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
第6题：
试述个人品德的形成及其良好个人品德形成的意义。
正确答案: （1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约。个人的道德品质同社会的道德原则和道德规范一样，是历史的和现实的社会关系的产物，是以一定社会的生产方式为基础的，在社会的经济基础与上层建筑各种因素的合理作用下不断发展变化的。
个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。一个人的社会存在是通过他的社会实践来决定他的社会意识的。
个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。个人品德的形成过程，一般来说，都包含有心理上或行为习惯上几种基本成分的相应发展，如道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和道德习惯等。
（2）良好个人品德的形成，在社会主义道德建设中具有重要的意义。 良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。
良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
总之，良好个人品德的培养既是个人修养的目的，也是社会教育的任务。每个社会成员都应为形成良好的个人品德而努力。
第7题：
个人品德是怎样形成的？
正确答案:个人品德是在社会生活实践中逐渐培养和锻炼出来的，是在社会的生活环境中潜移默化、逐步形成的，是在长期的道德实践中不断追求和经过长时期的行为积累，并受个体心理发展的影响才能完成。
第8题：
一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
答案：
解析：
长期性
第9题：
个人品德中文明礼貌的表现应怎样实现？
正确答案: 个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，富士朴素大方，举止端庄文雅。
第10题：
简述个人品德的形成。
正确答案: （1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；
（2）个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。
（3）个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。