信度
效度
难度
区分度
第1题:
下面的表述不正确的是
A、可信的测验未必有效,而有效的测验必定可信
B、一个测验无论其信度有多高,效度很低也是无用的
C、测验的效度既受系统误差的影响,也受随机误差的影响
D、测验的效度和样本团体特点有很大关系,样本的异质性越大,效度越小
E、增加测验的长度,不但能提高测验的信度,在一定程度上也可提高测验效度
第2题:
受测验长度影响的测验质量指标是()
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
第3题:
A、智力较高者,其受练习效应的影响较大
B、着重速度的测验,练习效应较为明显
C、重复实施相同的测验,受练习效应影响的程度要大于复本的测验
D、两次测验之间的时距越大,练习效应越大
第4题:
下面哪些因素会影响测验的信度?()
A、样本特征
B、测验长度
C、测验难度
D、时间间隔
第5题:
下面哪些因素会影响测验的效度?()
A、被试
B、实施过程
C、测验信度
D、测验长度
第6题:
相对来说,不太受应试技巧与练习影响的测验为
A、智力测验
B、人格测验
C、能力测验
D、成就测验
E、操作测验
第7题:
主观性测验是指完全采用主观性试题的测验。主观性试题测验的评分受评分者主观因素影响较大。()
第8题:
A、遗传特征
B、测验前的学习与经验
C、职业道德
D、测验情境
第9题:
遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()
第10题: