合标准性
可模拟性
可检测性
科学性
第1题:
第2题:
美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和()
A量化
B可视化
C科学化
D序列化
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和()
A智育目的
B技能目的
C创新目的
D政治目的
第5题:
美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和()。
A单元性的美术活动教学
B大众化的美术活动教学
C群众性的美术活动教学
D综合性的美术活动教学
第6题:
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力
第7题:
美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和()
A合标准性
B可模拟性
C可检测性
D科学性
第8题:
第9题:
美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和()
A单元美术活动教学
B群众性美术活动教学
C班级美术活动教学
D自由性美术活动教学
第10题:
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()
A创造性目的
B智育目的
C情感目的
D政治目的