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填空题语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。
题目
相似问题和答案
第1题：
语文能力的发展有赖于思维能力的发展，又能促进思维能力的发展。 ( )
第2题：
《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作（小学l~2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
阅读 口语交际 综合性学习
第3题：
九年义务教育语文课程目标的总目标部分共10点，第4点要求学生在发展语文能力的同时，发展____，激发想象力和_____。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
思维能力 创造潜能
第4题：
A.语文素质
B.语文素养
C.语文能力
D.语文知识和能力
第5题：
A.要创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动，多方面提高语文能力。
B.社区语文课程资源的优选重构。
C.学校语文课程资源的优选重构。
D.家庭语文课程资源的优选重构。
第6题：
___是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生____的形成与发展。____是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
工具性与人文性的统一 语文素养 语文素养
第7题：
语文教师应高度重视课程资源的____，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。
开发与利用 课堂教学资源 课外学习资源
第8题：
识字与写字、_____、写作、____要全面训练，各种语文能力协调发展
阅读 口语交际
第9题：
在语文课程内部话语系统中，语文素养就等于语文能力。()
第10题：
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。
A语文知识
B语文能力
C语文素质
D语文素养
A
略