口头语言
书面语言
内部语言
本族语言
第1题:
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第2题:
第3题:
有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
第4题:
国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
第5题:
儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
第6题:
A.语言学习是儿童语言个性化的过程
B.语言学习是儿童语言综合化的过程
C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程
D.语言学习是儿童语言主动建构的过程
第7题:
()和(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。
独词句的出现;从独词句到双词句
略
第8题:
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、2-3岁
第9题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是开始学习书面语言的关键期。
第10题:
()和从(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。