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问答题影响人格形成的因素有哪些?

题目
问答题
影响人格形成的因素有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

影响性格形成的因素有哪些?


正确答案:
影响性格形成的因素主要有:(1)生物遗传因素;(2)社会文化因素;(3)家庭教养方式;(4)学校教育因素;(5)个人主观因素。

第2题:

影响人格发展的因素有哪些?


正确答案:
(1)生物遗传因素;(2)社会文化因素;(3)家庭因素;(4)学校教育因素;(5)个人主观因素。

第3题:

影响学生文化形成的因素有哪些?


正确答案:
(1)学生个人的身心特征; (2)同伴群体的影响; (3)师生的交互作用; (4)家庭社会经济地位; (5)社区的影响。

第4题:

影响创新能力形成的主要因素有()。

  • A、所处环境
  • B、智力水平
  • C、知识储备
  • D、人格特征

正确答案:A,B,C,D

第5题:

影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。


正确答案:
(1)人格:构成一个人思想、情感、行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格形成的因素有:
①生物遗传因素
根据研究:遗传是人格不可缺少的影响因素,遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不。同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上,较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上,后天环境因素更重要。
②社会文化因素
社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有一个维系社会稳定的功能。
③家庭环境因素
不同教养方式对人格差异所构成的影响不同。家庭教养方式:权威型:父母对子女的教育中表现过分支配,一切由父母控制;放纵型:父母对子女过于溺爱,让孩子随心所欲,教育达到失控状态;民主型:父母与子女在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定自主权,并给孩子以积极正确的指导。
④早期童年经验
首先,人格发展的确受到童年经验的影响,但二者不存在对应关系。其次,早期经验不能单独对人格起决定作用。再次,早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。
⑤自然物理因素
生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。
总之,人格是先天后天的合金,是遗传与环境交互作用的结果,遗传决定人格发展的可能性,环境决定人格发展的现实性。
(2)塑造学生良好的人格特征需要做到:
①有效的说服。通过信息传播或者沟通的方式来改变人们的态度就是说服。
②树立良好榜样。榜样是学生通过观察别人的所作所为来进行的一种社会学习,如在课堂中教师鼓励人格完善的学生,鼓励其他学生像优秀者学习从而完善其他学生的人格就是一种很好的塑造学生良好人格的方法。树立榜样的时候应该注意榜样的类似性、认同性、针对性和一致性。
③利用群体约定。群体约定对改变学生的态度有重要的作用,因此教师要建立积极的规范,避免形成消极的规范。

第6题:

影响人格发展的社会因素有哪些?


正确答案:
人格的发展是个体社会化的结果。影响因素有: 
 ①家庭教养模式;    ②学校教育;    ③同辈群体。

第7题:

滑坡的形成和影响因素有哪些?


答:斜坡上岩体或土体在重力作用下沿一定的滑动面(或滑动带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。
  影响因素:①岩土类型:(岩、土体是产生滑坡的物质基础)、②地质构造:(斜坡岩、土只有被各种结构面切割分离成不连续状态时,才可能具备向下滑动的条件)、③水:(是滑坡产生的重要条件,绝大多数滑坡都是沿饱含地下水的岩体软弱结构面产生的)、④地震、降雨和融雪、⑤河流等地表水体对斜坡坡脚的不断冲刷、⑥违反自然规律,破坏斜坡稳定条件的人类活动。

第8题:

影响个体人格形成与发展的主要因素有哪些?


正确答案:
(1)生物遗传因素人格具有较强的稳定性特征,因此遗传因素是人格不可缺少的影响因素,遗传因素影响人格的发展方向及改变。(2)社会文化因素每个人都处在特定的社会文化之中,文化对人格具有塑造功能,决定了人格的共同特征。(3)家庭因素家庭间的差异和不同的教养方式对人格发展的影响也不同。(4)学校教育因素学校教育在学龄儿童人格的形成与发展中具有重要作用。课堂科学知识、校风和班风也是影响人格形成和发展的重要因素。教师通过各种教育教学活动,塑造学生的人格特征。(5)个人主观因素社会上各种影响因素,首先要为个人接受和理解,才能转化为个体的需要、动机和兴趣,才能推动他去思考与行动。另外,个体已有的心理发展水平对人格特征形成的作用随着年龄的增加而日益增强。

第9题:

影响人格形成的因素有(  )

A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

请简述影响人格形成的因素有哪些? 


正确答案:影响人格形成的因素包括;生物遗传因素:家庭环境因素:早期童年经验:学校教育经验;社会文化因素