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单选题()是学校体育目标的具体执行者和组织者,且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。A 体育教师B 政府C 校长D 教师

题目
单选题
()是学校体育目标的具体执行者和组织者,且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
A

体育教师

B

政府

C

校长

D

教师

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第1题:

什么是学校体育,实现其目标的基本途径是什么?


正确答案: 学校体育是指以学校体育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的,有计划有组织的教育活动.
途径:1)体育与健康课
2)课外体育活动
3)其他体育健身活动。

第2题:

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。


正确答案:体育课;课外体育活动

第3题:

实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()


参考答案:正确

第4题:

学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。


正确答案:正确

第5题:

下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()

  • A、学校体育教学
  • B、学校体育目标
  • C、体育教学目标
  • D、体育学习的特征

正确答案:B

第6题:

制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。


正确答案:学生身心发展的特点及其规律;体育教学的本质特征与功能

第7题:

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。


正确答案:学校体育评价

第8题:

根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标


正确答案: (1)学生的需要。
1)学生是体育施教的对象,是体育学习的主体,离开了学生主体积极性与作用的发挥学校体育将无从谈起。
2)学生的需要包括身心发展需要和学习需要
3)学生的需要包括当前的需要和长久的需要,学生天赋的自发需要,学生在后天的体育过程中形成的自觉的需要。
(2)社会的需要。
1)社会的需要主要是指社会政治、经济、科技文化的发展对学校体育提出的要求。
2)社会的需要可以分为:社会的现实需要与未来需要;
3)从空间上来可以分为:家庭、社区、民族、国家的需要。
(3)体育学科的功能与发展。人们在制定学校体育目标时,不仅仅是考虑学校体育的功能,而且,会受到自己体育价值观的左右。
(4)在制定学校体育目标时学生、社会、学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。过分强调某一因素,就会导致学校体育向一个极端发展。

第9题:

学校体育目标的结构


正确答案: 1)学校体育目的;
2)学校体育目标;
3)体育课程与教学目标、课外体育活动目标、课余体育竞赛目标、课余体育训练目标等。

第10题:

学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、()、()、()、()、学校体育科研活动、学生的体质状况。


正确答案:体育师资队伍;体育教学工作;课外体育活动;课外运动训练工作

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