班级升学率
教师讲课水平
教师科研水平
动机与效果的辩证统一
第1题:
教师职业道德评价的根本依据是 ( ) A.统治阶级的利益 B.动机与效果的辩证统一 C.教师的道德品质 D.教师的道德行为
第2题:
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
第4题:
第5题:
A.自我评价法
B.学生评价法
C.社会评级法
D.加减评分法
答案:B
第6题:
对教师职业道德评价的根本依据是( ) A.班级升学率 B.教师讲课水平 C.教师科研水平 D.动机与效果的辩证统一
第7题:
第8题:
教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。