远期目标
中期目标
近期目标
具体活动目标
第1题:
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?
A、幼儿园健康教育的总目标
B、幼儿园健康教育年龄阶段目标
C、幼儿园健康教育的活动目标
D、幼儿园健康教育的发展目标
第2题:
幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
第3题:
A 游戏环境的刺激性
B 年龄要求的层次性
C 教育教学目标的合理性
D 教育教学目标的计划性
第4题:
第5题:
“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
A、大班
B、中班
C、小班
D、学前班
第6题:
主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。
A、幼儿园社会教育年龄目标
B、幼儿园社会教育内容
C、幼儿园社会教育方法
D、幼儿园社会教育途径
第7题:
幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。年龄阶段目标的主要特点就是将社会教育目标分化为不同的要求,形成对每一个年龄阶段幼儿逐步提高要求的具体目标,引导幼儿逐步达到社会教育的总目标。()
第8题:
一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是
A、幼儿园健康教育的总目标
B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标
C、幼儿园健康教育的活动目标
第9题:
“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
A、大班
B、中班
C、小班
D、学前班
第10题:
幼儿园教育目标的层次结构包括()。