CMS专题

单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价

题目
单选题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）
A

用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价

B

用身高差别的假设检验来评价

C

用身高均数的95%或99%的可信区间来评价

D

不能作评价

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，下列说法正确的是

A、5%的6岁男孩身高>95.0cm

B、5%的6岁男孩身高134.6cm

D、2.5%的6岁男孩身高>125.0cm

E、2.5%的6岁男孩身高<125.0cm


参考答案：C

第2题：

描述儿童身高影响因素正确的是

A、父母矮，其子女身高一定也矮

B、遗传赋予了生长潜力，环境决定生长发育的现实性

C、基因决定其最终身高

D、营养决定其最终身高

E、体育锻炼决定其最终身高


参考答案：B

第3题：

评价某市6岁男童的身高是否正常，宜采用


正确答案：D

第4题：

医师张某，予评测一名14岁男孩的营养状况，已知男孩身高150cm，体重63kg，其体重指数是

A. 营养不良
B. 正常
C. 重度肥胖
D. 轻度肥胖
E. 中度肥胖

答案：D
解析：
体重指数BMI：BMI被公认为反映蛋白质热量营养不良以及肥胖症的可靠指标，计算公式如下：BMI=体重（kg）÷身高^2（m）；正常值19~~25（19~~34岁），21~~27（>35岁）；>27.5为肥胖，27.5~30为轻度肥胖，30~40为中度肥胖，>40为重度肥胖。
本例患者63/1.5/1.5=28，属于轻度肥胖。

第5题：

要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是

A.用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价

B.t检验

C.F检验

D.作5岁身高均数的95％或99％可信区间来评价

E.以上均不对


正确答案：A
评价某市一名5岁男孩是否偏离或偏低，可以用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价。

第6题：

某市10岁男孩平均身高为120厘米,标准差为4.8厘米,其差异系数应为( )

A.4

B.4%

C.25

D.25%


参考答案：B

第7题：

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是

A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价

B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价

C．以上均不对

D．t检验

E．F检验


正确答案：A

第8题：

评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用


正确答案：D
试题难度：中
认知层次：简单应用
医学参考值范围指大多数“正常人”的人体形态、功能和代谢产物等各种生理及生化指标的波动范围，可判断观察对象的某项指标是否正常，故选项D正确。

第9题：

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是

A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
D.作身高差别的统计学检验
E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

答案：E
解析：

第10题：

某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10.Ocm，下列正确的是( )

A.5%的6岁男孩身高＞95.0cm
B.5%的6岁男孩身高＜105.0cm
C.2.5%的6岁男孩身高＞134.6cm
D.2.5%的6岁男孩身高＞125.0cm
E.2.5%的6岁男孩身高＜125.0cm

答案：C
解析：

更多相关问题
相关内容