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判断题兴趣似乎在很长时期内是稳定的，并与某些领域的成功有关。但是兴趣不等于才能或能力。A 对B 错
题目
判断题
兴趣似乎在很长时期内是稳定的，并与某些领域的成功有关。但是兴趣不等于才能或能力。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
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相似问题和答案
第1题：
（ ）是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。（ ）是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短，是一种唤醒状态的兴趣。
答案：个体兴趣,情境兴趣,
解析：
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第2题：
在兴趣的品质中，形成其他兴趣品质的前提是（）
A兴趣的倾向性
B兴趣的广度
C兴趣的稳定性
D兴趣的效能
A
兴趣倾向性指兴趣对着什么内容而发生的，它是形成其他兴趣品质的前提。
第3题：
__________是指个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力或兴趣等方面的差异。
正确答案：
个别差异
个别差异
第4题：
为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域（）。
- A、兴趣是最好的老师
- B、吻合兴趣的职业才能让人快乐
- C、兴趣是一个可以清楚分类的指标
- D、因为兴趣具有跨越时空的稳定性
正确答案:D
第5题：
兴趣的作用有哪些？（）
- A、兴趣是陶冶情操的媒介
- B、兴趣可以激发学习的潜力
- C、兴趣是走向成功的动力
正确答案:A,B,C
第6题：
与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.个体兴趣
D.情境兴趣
B.间接兴趣
C.个体兴趣
D.情境兴趣
答案：C
解析：
根据兴趣的稳定性可将兴趣分为个体兴趣和情境兴趣。与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是个体兴趣。情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，它持续的时间较短，对个体的知识、偏好系统产生影响，是一种唤醒状态的兴趣。
第7题：
“兴趣培养”指的是（）。
- A、让某些兴趣更典型
- B、让多种类型全面发展
- C、培养相关的能力
- D、兴趣是无法培养的
正确答案:C
第8题：
小学生学习兴趣的特点是()
A.直接兴趣较容易形成，间接兴趣较难形成。
B.对学习的结果感兴趣
C.容易激发起来，但是很难维持稳定
D.兴趣广泛，但缺乏中心兴趣
参考答案：ACD
第9题：
在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。
- A、兴趣、时间
- B、能力、实践
- C、时间、计划
- D、兴趣、能力
正确答案:D
第10题：
兴趣与能力的关联性是（）。
- A、因为有能力所以才有兴趣
- B、兴趣与能力是无关的两回事
- C、兴趣越强能力自然就越高
- D、在兴趣的方向上，容易培养出能力
正确答案:D