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多选题关于吸收犯的特征说法正确的是（）。A具有数个独立的符合犯罪构成的犯罪行为B数个行为必须触犯相同的罪名C数个行为必须触犯不同罪名D数行为之间具有吸收关系E吸收犯属于处断的一罪
题目
多选题
关于吸收犯的特征说法正确的是（）。
A
具有数个独立的符合犯罪构成的犯罪行为
B
数个行为必须触犯相同的罪名
C
数个行为必须触犯不同罪名
D
数行为之间具有吸收关系
E
吸收犯属于处断的一罪
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相似问题和答案
第1题：
下列关于中止犯的说法,正确的是____。
A.对于中止犯的处罚，应当减轻或者免除处罚
B.是犯罪的一种状态
C.中止犯与未遂犯不同之处表现在主观上的主动，阶段上包括预备，放弃行为上的彻底等等
正确答案：ABC
第2题：
关于罪数的说法，下列说法正确的是
A.甲为杀人而盗窃枪支，构成牵连犯，择一重罪处罚
B.乙杀死马某一家5口人后，出门时遇到小区保安巡逻，为灭口将保安杀害，构成连续犯
C.丙伪造增值税发票，同时又伪造发票印章，构成吸收犯
D.丁生产、销售假药，销售金额达到5万元，丁构成想象竞合犯，择一重罪处罚
B.乙杀死马某一家5口人后，出门时遇到小区保安巡逻，为灭口将保安杀害，构成连续犯
C.丙伪造增值税发票，同时又伪造发票印章，构成吸收犯
D.丁生产、销售假药，销售金额达到5万元，丁构成想象竞合犯，择一重罪处罚
答案：C
解析：
盗窃枪支和杀人缺乏内在客观的必然联系，不构成牵连犯，A错误。连续犯的数个犯罪行为必须基于同一或概括的故意，缺乏同一的故意不是连续犯，B错误。伪造印章的行为是伪造发票行为的一个组成部分，被伪造发票行为吸收，只需要以伪造发票罪论处，C正确。D选项应该是法条竞合犯，而并非想象竞合犯，错误。
第3题：
关于牵连犯的说法,哪些是正确的?()
A、牵连犯必须是出于一个犯罪目的
B、牵连犯必须是行为人实施了数个犯罪行为
C、牵连犯是在目的行为或者原因行为触犯了一个罪名的情况下，手段行为或者结果行为又触犯了另一罪名
D、牵连犯是实际的一罪，所以不实行数罪并罚
参考答案：ABC
第4题：
简述想象竞合犯的特征及与牵连犯、吸收犯罪的区别。
答案：
解析：
想象竞合犯，指行为人实施一个犯罪行为同时在表面上触犯数个罪名的情况。由于想象竞合犯只有一行为，从重视行为在确认罪数方面的地位的观点看，以“一行为”而犯数罪，不是实际的数罪，而是观念上的数罪或者想象的数罪，所以想象竞合犯又称观念竞合犯或想象数罪。含有貌似数罪实为一罪的意味。
其特征是：(1)行为人只实施了一个犯罪行为；(2)同时触犯了数个罪名。
想象竞合犯与牵连犯、吸收犯罪的区别要点是行为数量不同。想象竞合犯是“一行为”．而牵连犯、吸收犯是“数行为”。判断一行为还是数行为的要点看是否“同时触犯”数罪。同时触犯数罪的，大体是一行为；不是同时触犯数罪，而是明显有间隔的，大约是数行为。
其特征是：(1)行为人只实施了一个犯罪行为；(2)同时触犯了数个罪名。
想象竞合犯与牵连犯、吸收犯罪的区别要点是行为数量不同。想象竞合犯是“一行为”．而牵连犯、吸收犯是“数行为”。判断一行为还是数行为的要点看是否“同时触犯”数罪。同时触犯数罪的，大体是一行为；不是同时触犯数罪，而是明显有间隔的，大约是数行为。
第5题：
吸收犯的形式包括（ ）。
A.既遂犯吸收预备犯或未遂犯
B.未遂犯吸收预备犯
C.主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
A.既遂犯吸收预备犯或未遂犯
B.未遂犯吸收预备犯
C.主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
答案：A,B,C,D
解析：
本题的考点是吸收犯的形式。吸收犯的形式主要有：既遂犯吸收预备犯或未遂犯；未遂犯吸收预备犯；实行阶段的中止犯吸收预备犯；符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪；主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪；符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。
第6题：
听力原文：吸收犯的形式
吸收犯的形式包括( )。
A．既遂犯吸收预备犯或未遂犯
B．未遂犯吸收预备犯
C．主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪
D．符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
正确答案：ABCD
解析：本题的考点是吸收犯的形式。吸收犯的形式主要有：既遂犯吸收预备犯或未遂犯；未遂犯吸收预备犯；实行阶段的中止犯吸收预备犯；符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪；主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪；符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。
解析：本题的考点是吸收犯的形式。吸收犯的形式主要有：既遂犯吸收预备犯或未遂犯；未遂犯吸收预备犯；实行阶段的中止犯吸收预备犯；符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪；主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪；符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。
第7题：
吸收犯中的吸收关系可以包括（ ）。
A.既遂犯吸收未遂犯
B.中止犯绝对吸收预备犯
C.主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合加重犯罪构成之罪吸收普通犯罪构成之罪
A.既遂犯吸收未遂犯
B.中止犯绝对吸收预备犯
C.主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合加重犯罪构成之罪吸收普通犯罪构成之罪
答案：A,C,D
解析：
【精解】刑法理论认为吸收犯的吸收形式有：(1)既遂犯吸收预备犯或未遂犯。(2)未遂犯吸收预备犯。(3)实行阶段的中止犯吸收预备犯，但受重罪吸收轻罪的原则制约。(4)符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪。(5)主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪。(6)符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。可见中止犯并不是必然吸收预备犯，当实际发生的实行阶段的中止犯轻于预备犯，造成吸收不能的状态时，应将预备犯吸收实行阶段的中止犯作为实行阶段的中止犯吸收预备犯的一种例外。故选A、C、D项。
第8题：
关于秦朝的刑罚适用原则说法正确的是____。
A、区分故意与过失原则
B、累犯加重原则
C、教唆犯加重原则
D、自首减轻处罚原则
参考答案：ABCD
第9题：
关于故意犯罪未完成形态的处罚，下列说法正确的是（ ）。
A.对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
B.对于预备犯，应当比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
C.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚
D.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
A.对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
B.对于预备犯，应当比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
C.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚
D.对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
答案：A,C
解析：
解析：《刑法》第22条规定：对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。第23条规定：对未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。故B、D表述错误，A、C为正确选项。
第10题：
关于教唆犯，说法正确的是
A.教唆犯也可以是实行犯
B.教唆犯都应按主犯处罚
C.教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚
D.教唆犯可以独自构成犯罪
B.教唆犯都应按主犯处罚
C.教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚
D.教唆犯可以独自构成犯罪
答案：C,D
解析：
教唆犯的基本特点是，教唆他人实行犯罪而自己并不参加犯罪的实施，是使他人产生犯罪意图的人。所以教唆犯不能是实行犯，A错误。对教唆犯按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。起主要作用的，按主犯处罚；仅起次要作用的，按从犯处罚。B错误。教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚，C正确。如果被教唆人没有犯被教唆的罪，则教唆犯独自构成犯罪，但可以从轻或者减轻处罚。D正确。