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单选题（）的实质是给已有的知识建立新的联系或进行新的组合产生新的思维方法A 创新思维B 知识创新C 抽象思维D 自主创新
题目
单选题
（）的实质是给已有的知识建立新的联系或进行新的组合产生新的思维方法
A
创新思维
B
知识创新
C
抽象思维
D
自主创新
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相似问题和答案
第1题：
重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系以应用于新情境的迁移是__________。
正确答案：
重组性迁移
重组性迁移
第2题：
行政改革实际上就是行政创新的过程，它既包括引入新的要素而对行政体系及其过程进行新的组合，也包括对原有的要素或要素组合进行新的调整。()
参考答案正确
第3题：
__________指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分问的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
正确答案：
重组性迁移
重组性迁移
第4题：
创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（）。
- A、思想
- B、观念
- C、理论
- D、思维方法
正确答案:D
第5题：
个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（ ）
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现
答案：A
解析：
第6题：
通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是()
A.发散思维
B.抽象思维
C.创造性思维
D.分析思维
参考答案：C
第7题：
学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。
A.意义学习
B.机械学习
C.信号学习
D.发现学习
B.机械学习
C.信号学习
D.发现学习
答案：A
解析：
学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是意义学习。
第8题：
精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,运用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
焊接变形矫正的实质是使结构产生新的变形，以抵消焊接时已产生的变形。
正确答案:正确
第10题：
创新包括（）。
- A、提出新观念
- B、产生新知识
- C、运用新方法
- D、建立新制度
- E、实施新管理
正确答案:A,B,C,D,E