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问答题简述管理群体间关系的方法。
题目
问答题
简述管理群体间关系的方法。
参考答案和解析
正确答案：
（一）规则与程序。
（二）层次等级。
（三）计划。
（四）联络员角色。
（五）特别工作组。
（六）工作团队。
（七）综合部门。
（二）层次等级。
（三）计划。
（四）联络员角色。
（五）特别工作组。
（六）工作团队。
（七）综合部门。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
根据群体分子间关系的亲密程度不同,可将群体分为内群体和外群体。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
简述影响群体间关系的因素？
正确答案: （一）相互依赖性。
1、当两个群体的功能相对独立，但它们共同的产品或服务会为组织的总体目标作出贡献时，就属于联营式相互依赖关系。
2、当一个群体依赖于另一个群体的投入，并且这种依赖是单向的，那么两者之间即是顺序式相互依赖关系。
3、互惠式相互依赖关系最为复杂。
（二）任务不确定性。
（三）目标取向。
第3题：
按照()的标准,把社会群体分为初级群体和次级群体。
A、群体成员间的亲密程度
B、群体成员关系发生的缘由
C、群体成员的身份归属
D、群体成员间的互动方式
参考答案：A
第4题：
简述我国学校体育管理体制纵、横向间的关系。
正确答案: （1）我国学校体育纵向管理机构及职能；
（2）我国学校体育横向管理机构及职能；
（3）两者的关系。
第5题：
简述管理群体间关系的方法。
正确答案: （一）规则与程序。
（二）层次等级。
（三）计划。
（四）联络员角色。
（五）特别工作组。
（六）工作团队。
（七）综合部门。
第6题：
简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。
答案：
解析：
(1)要不断巩固和发展正式群体，使班内学生之间形成共同的目标和利益关系，产生共同遵守的群体规范，满足学生的归属需要和彼此间的相互认同，巩固班集体。
(2)要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方式。
(2)要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方式。
第7题：
依据群体成员间关系的亲密程度，社会群体可以分为（）。
- A、正式群体
- B、初级群体
- C、次级群体
- D、非正式群体
正确答案:B,C
第8题：
依据群体中成员间关系的亲密程度可把群体划分()。
A、初级群体与次级群体
B、正式群体与非正式群体
C、内群体和外群体
D、所属群体与参照群体
参考答案：A
第9题：
简述初级群体与次级群体的关系。
正确答案: 美国社会学家库利首先提出“初级群体”这一概念。他指出，初级群体是指成员间有面对面交往形成的具有亲密关系的群体。例如：家庭、邻居、朋友圈子等。库利提出的社会初级群体的概念成为社会学的经典范畴，在此基础上学者又提出了社会次级群体的概念，从而推进了关于社会群体的研究。次级群体是指社会成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的群体。例如：社会组织、政府机构、公司等。次级群体成员之间感情联系相对不如初级群体，面对面的互动有限。较大的次级群体里，总会出现一些较小的初级群体。
第10题：
种群间的关系不包括（）关系。
- A、寄生
- B、捕食
- C、群体
- D、竞争
正确答案:C