①②
①③
②③
②④
第1题:
A.技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管"物”
B.技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果”
C.技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学
D.技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度”
第2题:
A、技术技能型人才
B、复合技能型人才
C、知识技能型人才
D、应试型人才
第3题:
A、等级
B、技术职称
C、技术职务
D、荣誉
第4题:
高技能人才座谈会2016年12月8日在()召开。马凯指出,高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是工人队伍的核心骨干和优秀代表,是创新技术技能、创造社会财富的重要力量,在推动技术创新、经济发展和社会进步中发挥着重要作用。
第5题:
第6题:
A、老,高技能人才年龄偏大
B、少,高技能人才严重短缺
C、人才过剩
D、技能超前
第7题:
第8题:
现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
这段文字主要是在强调( )。
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
第9题:
我国人才队伍建设中的“六支人才队伍”具体是指哪些()
第10题:
教育部官员近日表示,我国即将实现两类人才、两种模式高考,将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此,媒体评论指出:高考双轨制只是改变供给,如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论() ①坚持了两点论与重点论的统一 ②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③坚持了真理性与价值性的统一 ④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中