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单选题“翻转”下，师生互动的意义表述不正确的一项是（）A 提高学生自主学习能力B 启迪学生的思维C 学生的能力得到进一步发展过程D 激发学生情感
题目
单选题
“翻转”下，师生互动的意义表述不正确的一项是（）
A
提高学生自主学习能力
B
启迪学生的思维
C
学生的能力得到进一步发展过程
D
激发学生情感
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
开放学习中师生互动的目的是()?
参考答案：解决学习中的问题
第2题：
翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有社交和互动。
正确答案:错误
第3题：
在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）
A.自主学习
B.翻转课堂
C.探究学习
D.视频学习
正确答案：B
第4题：
如何在“翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是（） ①良好的师生关系 ②有趣的视频内容 ③清晰的组织框架 ④合理的时间分配 ⑤科学的小组分工 ⑥适时的家长参与
- A、①②③④⑤
- B、①②③④⑤⑥
- C、②③④⑤⑥
- D、①②④⑤⑥
正确答案:B
第5题：
建构主义学习理论强调在老师指导下的师生互动。
正确答案:错误
第6题：
下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()
A.教学只重过程，不重结果
B.教学关注学科，更关注人
C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
D.教学是课程创生与开发的过程
B.教学关注学科，更关注人
C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
D.教学是课程创生与开发的过程
答案：A
解析：
新课程倡导的教学观包括：①教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程；②教学不只是教师教、学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程；③教学重过程甚于重结论；④教学更关注人而不只是学科。
第7题：
不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是（）
- A、教师由居高临下向平等融洽转变，都在从怎样"教教材”向怎样"用教材”转变。
- B、都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。
- C、增加互动，生生互动，师生互动，课堂更温暖。
- D、教学组织上都是先学后教；课堂价值观一致。
正确答案:B
第8题：
在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是 ( )
A.自主学习
B.翻转课堂
C.探究学习
D.职业生涯规划
正确答案：B
第9题：
“翻转”下，师生互动的意义表述不正确的一项是（）
- A、提高学生自主学习能力
- B、启迪学生的思维
- C、学生的能力得到进一步发展过程
- D、激发学生情感
正确答案:C
第10题：
在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）。
- A、生生互动
- B、教师讲授为主
- C、师生互动
- D、基于任务的学习方式
正确答案:A