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相似问题和答案
第1题：
使用胶纸时，可以使用有颜色或带文字的透明胶纸覆盖运单内容；胶纸可以覆盖条形码，收件人签署、派件员姓名、派件日期栏的内容；
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
印象派名称是来自于哪一位画家的哪一件作品？
正确答案: 莫内（Monet）“印象·日出”Impression，Soleillevant（ImpressionSunrisE.
第3题：
业务员在派件时主要关注的是()有歧义!
A、是否是禁限物品
B、收件人地址
C、付款方式
D、客户签字
参考答案：A
第4题：
下列哪个环节属于外业调查人员。（）
- A、补充调查
- B、抽查
- C、补充派件
- D、申请
正确答案:A
第5题：
由于派件任务较重，要求客户到指定地点取件，造成客户投诉的，界定不上门责任。
正确答案:正确
第6题：
近日，某高校为加强校园秩序管理，要求快递公司“最后一公里”的快递派件由该校勤工俭学的学生负责，快递公司给相关学生4角到1元不等的“派件费”。这一决定遭到部分快递公司拒绝，此事件也引发了社会热议。请对此事谈谈你的看法。
答案：
解析：
高校强化学校管理的想法可以理解，但是硬性要求快递公司增加“派件费”的做法有失妥当，稍显简单粗暴。
近些年，网络购物日益流行。尤其年轻人，成为了网络购物、快递使用的重要群体。这使得作为年轻人聚集地的高校校园，快递业务量井喷式增长。各种快递网点的进驻，骑车快递员的来回穿梭，给校园秩序带来了一定影响。因此，学校强化校园秩序管理，初衷值得肯定。但设置“学生快递员”，替代快递公司负责“最后一公里”派件的做法，有失妥当。快递公司是货物运输合同关系中的承运人，应严格履行合同义务，将快件准确及时、安全无误地投递到托运人或买货人指定、约定的收件地址和收件人处。在收件信息准确无误的情况下，快递员要负责完成“点”对“点”的服务。严格来说，这是一种有法律规范的市场行为。学校不该中途拦截，增加学生派件环节。再者，这种环节的增设，也容易增加其它不必要的风险。如快件遗失、损坏、投递错误等情形，责任界定易出现纠纷，问题的解决会变得更加复杂。从情理上看，强行要求快递公司改变服务方式，给学生支付费用，也显得逻辑粗暴，无“合作”的“诚意”。这种基于校园秩序与安全的管理方式，应该跟快递公司一道，本着友好协商的精神，妥善商定解决，不该失之于简单粗暴。
一方面，学校可就费用问题妥善与快递公司进行协商，双方共同探讨解决问题的建设性方式。另一方面，还可完善学校基础设施，创新取件方式。
近些年，网络购物日益流行。尤其年轻人，成为了网络购物、快递使用的重要群体。这使得作为年轻人聚集地的高校校园，快递业务量井喷式增长。各种快递网点的进驻，骑车快递员的来回穿梭，给校园秩序带来了一定影响。因此，学校强化校园秩序管理，初衷值得肯定。但设置“学生快递员”，替代快递公司负责“最后一公里”派件的做法，有失妥当。快递公司是货物运输合同关系中的承运人，应严格履行合同义务，将快件准确及时、安全无误地投递到托运人或买货人指定、约定的收件地址和收件人处。在收件信息准确无误的情况下，快递员要负责完成“点”对“点”的服务。严格来说，这是一种有法律规范的市场行为。学校不该中途拦截，增加学生派件环节。再者，这种环节的增设，也容易增加其它不必要的风险。如快件遗失、损坏、投递错误等情形，责任界定易出现纠纷，问题的解决会变得更加复杂。从情理上看，强行要求快递公司改变服务方式，给学生支付费用，也显得逻辑粗暴，无“合作”的“诚意”。这种基于校园秩序与安全的管理方式，应该跟快递公司一道，本着友好协商的精神，妥善商定解决，不该失之于简单粗暴。
一方面，学校可就费用问题妥善与快递公司进行协商，双方共同探讨解决问题的建设性方式。另一方面，还可完善学校基础设施，创新取件方式。
第7题：
在收派件过程中，驾驶车辆你不该做哪些？（）
- A、一手骑车一手接打电话
- B、为尽快完成派件可逆向行驶
- C、非机动车不走机动车道，遇到路口减速慢行，遇到行人鸣笛示意
- D、为提高派送效率，十字路口没人时，可闯红灯
正确答案:A,B,D
第8题：
叉车作业中发现破损货件,要通知()并单独码放。
A、货主
B、派班员
C、货运员
D、安全员
参考答案：C
第9题：
快件路由标记延误派件、派件超时滞留状态，则产生延误派送责任
正确答案:错误
第10题：
派件路线的概念是什么？
正确答案:派件路线是指将业务员在派送快件时所经过的地点或路段，按照先后顺序连接起来所形成的路线。