单选题中国古代的诗学背后往往有哲学思想的制约性，这是审美形态的（）A 历史性B 贯通性C 兼容性D 二重性

第1题：

简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
㈠审美形态与人的思维方式之间的关系。审美形态的形成发展中，与人们的思维方式之间有着密切的关系。尽管人类各民族的思维方式有着许多共同的特点，但由于他们在实践活动方式上的差异，导致了他们的思维活动也有许多不同的特点。因此，对审美形态的理解和认识也会各有不同。中国古代思维方式主要是一种象数思维，这种象数思维没有从原始思维中完全分离出来，主要特点是天人合一，主客交融，重视体验、综合和整体把握，最基本的思维单位是物象与数的结合体，最主要的思维方法是触类旁通、神与物游。而西方古代的思维方式经历了由具象向抽象思维转化过程，逐渐形成以抽象思维为主的特征。其主要表现为主客两分，重视理性、经验与逻辑分析，最基本的思维单位是概念，最主要的思维方法是逻辑归纳和演绎。这种思维的差异在审美形态的整体构成上发挥着潜在的作用，西方审美形态在观念上习惯于分析，形成的审美形态也往往是先一分为二，再寻求对立的统一。如悲剧与喜剧相对，优美和崇高映照等。
㈡审美形态与人的语言的关系。与人类思维密切相关的是语言文字，语言文字对审美形态的形成也有明显的影响。语言是语义的载体，按照索绪尔的观点，语言符号的意义分为能指和所指，同样的事物，语言表述可能会千差万别。因此，就决定了语言文字在性质、功能、表现形式等各个方面具有明显的差异，这些差异不同程度地也影响到审美形态的差异。汉字属于表意文字，属于表意性的象形文字。西方的拼音文字能指和所指完全是随意的，是理性的产物。汉语也可以称为抒情语言，西语则长于叙事和论证。汉语具有形象性和审美性，西语则具有抽象性和逻辑思辨性。这样的特点不仅表现在文学创作中，更深层地潜伏在中西方人的思维深处，并在整个审美实践和审美形态的演进中发挥着重要影响。
㈢审美形态与文化互为影响，审美形态的逻辑总结和提炼与特定的文化密切相关，审美形态形成后，又表征为具体的文化。就东西方文化来看，由于中西文化精神的区别和差异，导致审美形态也有所不同。具体体现在宗教和哲学思想的关系方面，而哲学思想则更为重要。就审美形态与宗教的关系而言，西方审美形态的孕育一开始就与宗教意识紧密联系在一起。宗教意识以及宗教行为对西方的审美形态的形成与发展具有极其重要的作用，产生了深刻的影响。而中国的审美文化则具有世俗化的特征。即使是上帝，也在一定程度上被世俗化了。在与哲学的关系方面，西方的审美形态的形成、发展受到哲学思想变迁的制约和影响，促成了形式主义的审美传统。与西方哲学发展不同，中国的人生哲学几乎千年不变，变化的是细节。“中和”在哲学上是一种本体论，同时又是一种审美理想，还是一种最基本的审美形态。
略

第2题：

艺术欣赏中直觉反应水平的高低，与长期经验积累所形成的（）的强弱一致。深一层透视，我们所指的审美直觉反应，背后往往藏着积累的经验，藏着积淀的理性，藏着敏感的意识，因此当它们用瞬间表现的形态出现时就很有（），有些则很有令人佩服的（）。
直观把握能力；厚度感；准确感
略

第3题：

第4题：

中国早期审美教育不包括以下哪个阶段（）

• A、夏商周中国古代审美教育的萌芽
• B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出
• C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展
• D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段

第5题：

中国古代教育哲学思想的主要特点是什么？

第6题：

中国古代的“神”及其有关的神韵等。在当今社会仍有强大的生命力，这是审美形态的（）

A统摄性

B广泛性或普适性

C历史性

D现实性

第7题：

艺术审美形态最常见的类型有（），（），（）。

第8题：

第9题：

下面关于中西比较诗学的阐释学的必要性的陈述中，哪一项是不正确的。（）

• A、因为中国古代的诗学理论都是一些深奥难懂的东西。
• B、因为中国古代诗学常常是感悟式的，缺乏理论的系统性。
• C、因为中国古代诗学的一些理论从今天看来，往往是只可意会，难以言传，这给实际应用带来了困难。
• D、中国古代诗学的理论很深刻，我们必须对它加以现代的转换，使它为全世界的文学事业服务。

第10题：

审美形态的二重性