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多选题现代教学观的特点是（）A师生双向互动，教为主导，学为主体B由过去的“苦学”，转而强调“乐学”和“会学”C倡导一般发展基础上的个性发展（爱好、兴趣、特长）D既注重外在学习动机，更注重内在学习动机E重知识技能、智力和心理素质的整体发展
题目
多选题
现代教学观的特点是（）
A
师生双向互动，教为主导，学为主体
B
由过去的“苦学”，转而强调“乐学”和“会学”
C
倡导一般发展基础上的个性发展（爱好、兴趣、特长）
D
既注重外在学习动机，更注重内在学习动机
E
重知识技能、智力和心理素质的整体发展
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相似问题和答案
第1题：
教师正确的教育观念包括（ )。
A.现代的教育观 B.现代的学生观
C.现代的教学观 D.素质教育观
E.现代的教育质量观'
A.现代的教育观 B.现代的学生观
C.现代的教学观 D.素质教育观
E.现代的教育质量观'
答案：A,B,E
解析：
现代的教学观和素质教育观应该是现代教育观的组成部分。
第2题：
教师应具备的教育思想素养包括（ ）
A.正确的教育价值观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观
答案：A,B,C,D,E
解析：
第3题：
新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料
A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观
正确答案：ABCDE
。
。
第4题：
现代教学观认为教师由教学中的（）转向“（）”，由传统的（）转向现代的（）。
正确答案:主角；平等中的首席；知识传授者；学生发展的促进者
第5题：
国外现代远程教学的特点是什么？
正确答案: （1）数字化。采用数字技术，增加了信息处理的灵活性、有效性，减少频率资源的占有；降低信息传送的误码率，从而保证了教学质量。
（2）网络化。利用因特网来进行远程教育可以增强获取资源的可能性选择性和公平性，最大限度地突破时间和空间的限制，费用低、效果好。
（3）多媒体。现代远程教学综合视频、音频、图像、文字等多种媒体可以让学生如同在教室上课一样。通过虚拟技术再现现实世界的内容，模拟现实世界中难以操作的实验，部分弥补远程教育在实践环节方面的不足。
（4）交互式。现代远程教育强调以学生为主体，师生加强交互、共同提高教学质量。而新的技术可以实现实时或非实时的交互。从根本上克服了远程教育中师生不见面的弊端。
（5）传输手段多样化。卫星、微波、光纤、同轴电缆、电话线等都可作为信息载体，远程教育并不拘泥于某种特定的方式，而是根据各国、各地区的特点，采用合适的方式，发挥其作用。其中卫星通信是被普遍采用的技术目前还有上升的趋势。
第6题：
教师的教育思想素养包括（ ）
A.正确的教育价值观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观
答案：A,B,C,D,E
解析：
第7题：
新课改对教师有什么要求（ ）
A.更新教育观念
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观
B.教师要建立现代课程观
C.探索新的教学方式
D.转变学生的学习方式
E.教师要树立现代教师观和学生观
答案：A,B,C,D,E
解析：
第8题：
下列属于现代教学观的特点是.
A、现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机
B、现代教学观强调“苦学”
C、现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体
D、现代教学观注重学生智力发展
参考答案：C
第9题：
幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。
- A、师幼观
- B、教学观
- C、母子观
- D、儿童观
正确答案:D
第10题：
农村党员干部现代远程教育教学内容的特点是什么？
正确答案:适用性、先进性、可选择性。