在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些
在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤
在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导
不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
第1题:
耶基斯一多德森定律提出的时间是()年.
A.1908
B.1918
C.1809
D.1928
第2题:
简述耶克斯一多德森定律的主要内容。
第3题:
耶克斯…多德森定律
第4题:
根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。
第5题:
简述耶基斯一多德森定律。
第6题:
耶基斯多德森定律
第7题:
简述耶克斯多德森定律的主要内容。
第8题:
简述耶克斯—多德森定律。
第9题:
耶基斯多德森定律说明了情绪和认知的交互作用。()
第10题:
简述耶基斯一多德森定律的主要内容。