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判断题追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。A 对B 错
题目
判断题
追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
下列观点正确反映了真理和价值关系的有()。
A、追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动
B、真理与价值相互贯通，互为前提
C、真理与价值在发展中相互引导
D、实践是真理和价值的共同的检验标准
参考答案：ABCD
第2题：
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ）。
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
答案：D
解析：
教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。
第3题：
公安决策者在智力活动和追求真理中所产生的情感体验的心理品质是（）。
参考答案：理智
第4题：
医学科学研究的根本目的和终极目标是：（）
- A、献身医学
- B、进取创新
- C、造福人类
- D、追求真理
正确答案:C
第5题：
科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（）
正确答案:正确
第6题：
人类认识的最终目的是为了追求真理。()
参考答案：错误
第7题：
追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。
答案：
解析：
这种说法正确。科学研究在于追求真理、热爱真理、坚持真理。具体要求：（1）打破科研的神秘感；（2）克服自卑感；（3）防止自满情绪；（4）反对迷信权威；（5）正确看待失败。
第8题：
真理具有价值，追求真理就是追求价值，追求价值就要突出实用，有用就是真理。()
参考答案：错
第9题：
公共管理人格的基本内容包括（）。
- A、真诚的服务意识
- B、追求真理，维护正义
- C、诚实守信
- D、强烈的责任意识
- E、勤政为公的追求
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）
- A、真理既是制约实践的客观尺度
- B、遵循真理尺度就要按科学规律办事
- C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的
- D、实现价值是人们追求真理的目的
正确答案:A,B,C,D