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单选题以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。A 陈鹤琴B 张宗麟C 张雪门D 陶行知
题目
单选题
以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A
陈鹤琴
B
张宗麟
C
张雪门
D
陶行知
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第1题：
以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的人是（ ）。
A.陈鹤琴 B.张宗麟
C.张雪门 D.陶行知
A.陈鹤琴 B.张宗麟
C.张雪门 D.陶行知
答案：D
解析：
陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”；张宗麟是我国第一位男性幼儿教师；张雪门也是我国著名的幼儿教育专家，他与陈鹤琴有“南陈北张”之称。
第2题：
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
行为
略
第3题：
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
参考答案：A
第4题：
陶行知在学前教育方面的贡献有（）。
- A、“平民化”教育思想的提倡者
- B、创办我国第一所乡村幼稚园
- C、《创设乡村幼稚园宣言书》
- D、提出实施和谐的生活教育
正确答案:A,B,C,D
第5题：
陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。
正确答案:正确
第6题：
幼儿园教育要树立（ ）皆课程的教育理念。
A.游戏
B.音乐教学
C.一日生活
D.健康教育
B.音乐教学
C.一日生活
D.健康教育
答案：C
解析：
幼儿园教育要树立一目生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
第7题：
回归生活的教育理念强调以儿童的生活和经验为基础，引导儿童在参与生活、感受生活、体验生活中发展，但不重视创造生活。
正确答案:错误
第8题：
张雪门指出:“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园的生活实践,就是()。
A.练习
B.行为课程
C.活教育理论
D.五指活动
参考答案：B
第9题：
我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。
- A、陈鹤琴
- B、陶行知
- C、蔡元培
- D、张雪门
正确答案:D
第10题：
纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面，开辟了通过课程改革，使幼稚教育中国化、科学化的道路，对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是（）。
- A、《幼儿园工作规程》
- B、《幼稚园课程标准》
- C、《基础教育课程改革纲要》
- D、《幼儿园教育指导纲要》
正确答案:B