培训师;
学员;
培训目标;
培训内容。
第1题:
A、教学目标
B、教学方法
C、教学内容
D、教学活动
第2题:
A.课堂设计
B.课堂导入和结束
C.课堂目标
D.课堂小结
第3题:
在物业管理中,物业管理公司始终处于主导地位,是管理的主体。()
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
答案:错
解析:
竞争机制是激活课堂教学的活性炭,它起到一个催化的作用,它承认并尊重学生的认识主体地位,可以激发学生的学习内驱力,激活学习热情,激励主动思考,构建和谐平等的师生关系,改善课堂现状,是创建新型课堂的一种教学手段。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
在物业管理中,物业服务企业始终处于主导地位,是管理的主体。()
第8题:
A.“辅助”
B.“促进”
C.“引领”
D.“总结”
第9题:
对污染物在大气中的扩散和稀释起着决定性作用的气象因素是 ( )
第10题: